北上广深小学生、体制内牛娃、国际学校学生、美初申请预备役......越来越多的学生加入到 小托福 的备考队伍中来。
对于还在观望阶段的家长来说,小托福是什么?小托福含金量怎么样,小托福适合哪些学生参加,2024年小托福的考试时间是什么?小托福的考试规划,季遇今日给大家一文讲清楚~
小托福全称TOEFLJunior(test of English as foreign language),即初中托福,是ETS美国教育考试服务中心专为全球11—17岁中小学生开发的权威英语能力测试。
由于是对学生英语沟通能力客观、准确的测量,小托福考试可用于学生能力评估、学习阶段性检测、升学、国际学校入学、国外中学申请等。
4)小学阶段把英语超前达到中考水平,为初中其他学科腾出更多学习时间
从2024年4月1日起,考试开放报名时间将改为考前3个月。
更新后每场考试报名时间为:考前3个月至考试日前10个工作日。考生需在此时间段内完成报名和缴费。(如考试日期为2024年6月23日,报名时间应为2024年3月23日0点01分至2024年6月6日23点59分)。
另:从2024年4月1日起,托福青少测试将不再提供转考服务。若考试计划产生变动,考生仍可在考前10个工作日申请退费,重新报名理想的考试日期。
小托福 是上海三公学校面单的硬通货,也是上海包玉刚、平和、星河湾等学校的入学门槛。
自从2023年10月28日,小托福写作考试加入后,小托福评分标准也发生了变化,小托福卓越等级由原来的850分上涨到865分。
小托福考试起始分是600分,所以备考小托福的同学需要尽可能考到更高的水平。今年上海三公申请不少学生手持870分。
1)助力升学,目前上海三公/北京六小强/其他国际学校都把小托福成绩作为隐形加分项。
2)美初英语证明,小托福考试对标美国78年级英语水平,具有一定权威性,成绩受到国内外认可。
3)检测英语水平,小托福成绩反映了学生听说读写各个单项板块的能力,有助于掌握学生真实英语能力,后续提升薄弱板块。
4)提升英语能力, 小托福 考试有一定难度,不少家长让孩子参加小托福考试是为了以考促学,通过备考小托福来提升孩子英语词汇积累和阅读能力。
大陆考生:可使用有效二代居民身份证或护照报名;
个人注册和登录
在官网www.toeflyss.cn点击【首页】
点击【立即报名】
点击【TOEFL Primary】或【TOEFL Junior】下方的【个人报名】
点击【马上注册】,使用考生本人或考生家长手机号(邮箱)注册。
填写证件信息时,务必使用考生本人姓名及证件信息
个人报名与缴费
1.注册后登录账号,点击【网上报名】
2.阅读考试考场规则后,填写考生报名信息
3.选择考试场次,确认无误后进行缴费
4.考试截止报名后,将收到防疫通知短信
小托福笔试部分和写作部分成绩在5个工作日后可查询。考后10个工作日后,官网会邮寄纸质版成绩报告与证书。
小托福口语考试在考后1~2个月可查询成绩,官网邮寄纸质版成绩报告与证书。
小托福口语和写作有单独的成绩单及证书,所以如果您报名全项考试将会收到三张成绩单与证书:笔试部分、口语部分及写作部分。
小托福证书有效期是2年,所以有申请上海三公或者申请美初的同学注意备考时间。
小托福 的词汇量要求是3500-4500左右,其中非学术类词汇约2500,学术类约1000。
其中大部分是初中加高中所学的单词,还有一部分是在四级中会出现的单词,比如一些学术性的单词,如生物学、地质学、天文学等。其中最重要的单词还是中学阶段所学的单词,大家不要以为自己参加的小托福考试就可以不背中学的词汇,中学词汇同样出现在小托福考试的文章中。
想要有一个好成绩,想要不断进步的成绩,积累词汇量是关键。
1. 熟悉考试内容:了解 小托福 考试的格式、题型和评分标准。
2. 制定学习计划:合理安排时间,确保每个考试部分都得到充分准备。
3. 积累词汇:通过背单词书、阅读英文材料等方式增加词汇量。
4. 提升听力技能:多听英语广播、电影、音乐等,提高听力理解能力。
5. 练习阅读:阅读各种类型的英文文章,提高阅读速度和理解能力。
6. 强化写作:练习不同类型的写作题目,注意语法和拼写错误。
7. 参加模拟考试:熟悉考试环境和时间压力。
8. 做练习题:通过练习题巩固所学知识。
9. 培养英语思维:尽量用英语思考和表达。
10. 寻求指导:可以参加培训班或请教老师。
11. 制作学习笔记:整理重点和难点,方便复习。
12. 坚持学习:保持持续学习的状态,提高英语水平。
13. 注重语法学习:掌握正确的语法用法。
14. 提高口语表达:多说英语,增强口语流利度。
15. 阅读相关教材:使用专门的小托福备考教材。
针对不同年龄的不同学习阶段的重点内容为基础,开设基础、强化、冲刺直通班
我们的课程体系:测试 - 讲解 - 练习 - 考察 - 答疑反馈,完整流程,认真对待每一个学生,合理规划学生学习进度,针对性辅导。
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