AIME竞赛辅导 | 2023年AIME竞赛晋级分数线预测!犀牛创始人李老师亲授AIME班课,名额有限,先到先得!

时间:2024-12-05 10:20:17  作者:网络 来源:网络

今年的AMC10/12竞赛考试已经落幕,两场考试的真题解析已为同学们整理好:

👉AMC10/12竞赛A卷解析
👉AMC10/12竞赛B卷解析
(点击即可查看)
对过答案后,相信同学们对自己的成绩已经有了一个清晰的认知。那么AMC10/12竞赛达到多少分可以晋级AIME呢?AIME竞赛如何备考才能拿奖呢
犀牛创始人李现伟老师亲授
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AIME晋级分数线解析

下面是去年(2023年)AMC10/12晋级AIME的分数线:

我们从上述表格中可以看出:

AMC10 A卷的TOP1%的分数线在136.5分,TOP5%的分数线111分,AIME晋级分数线在103.5分
AMC10 B卷的TOP1%的分数线在135分,TOP5%的分数线112.5分AIME晋级分数线105分
AMC12 A卷TOP1%的分数线在136.5分,Top5%的分数线在112.5分AIME晋级分数线85.5分

AMC12 B卷的TOP1%的分数线在139.5分,TOP5%的分数线115.5分AIME晋级分数线88.5分

按照以往经验和比例来看,难度持平情况下,2023年晋级AIME,AMC10需要达到103.5-105分左右,而AMC12则需要达到85.5-85.5分左右。

(上述分数仅根据去年晋级线分析得出,今年AIME考试的晋级线及分数情况,还是要以AMC10/12成绩出来再做定夺。)
 

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AIME赛事解读

说到这里,相信很多同学和家长对AIME已经并不陌生,但对于很多的第一次接触并晋级AMC10/12竞赛的初学者来说,还是比较模糊。所以下面就来为同学们再详细介绍一下:

美国数学邀请赛(American Invitational Mathematics Examination,简称AIME )是一个比AMC10/12更高难度的数学思维挑战活动,每年全球有超过6000多所学校、30万名左右同学参与,是全球最有影响力的青少年数学思维挑战活动之一。

AIME在美国本土主要是为了选拔美国数学奥林匹克(USAMO/USAJMO)和国际数学奥林匹克(IMO)美国国家队选手。而对于中国学生来说,虽然不能晋级下一轮美国国家队的选拔赛,但能够在AIME中取得高分,毫无疑问是对数学水平的最有力的证明,这在未来申请美国顶尖大学也有很大优势

 
 

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AIME难度分析

对于AIME竞赛的考题究竟有多难,我们可以从以下三个方面进行解读:👇

#01. 

考试形式

AIME和AMC10/12的考试形式完全不同,AMC10/12是选择题,而AIME均是填空题,这意味着我们不能再用选择题的答题技巧解答 AIME,而是要理解题意,通过一步一步地推理和计算,得到正确的结果。这非常考验同学们数学的基本功,也考验心态和计算的稳定性。

并且AMC 8 只需在40分钟内完成25道单选题。AMC10/12 只需在75分钟内完成25道单选题。而AIME 却需要在180分钟内完成15道数学题,其难度可想而知。

#02. 

考题构成

AIME共由 15 道数学题组成,前1-5题难度大致相当于AMC12的水平,参加考试的大部分同学都能做出来。但从第6题开始就是分水岭了,而在考场上能做出第11-15题的都是极其顶尖的种子选手。 

下面为同学们准备了AIME竞赛分类题库

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AIME获奖方案

 

从今年AMC10A卷可以看出,AMC10竞赛的难度增大,想要晋级AIME,同学们应尽可能保证前15道题都能做对,然后再关注15-20题。15-20能做对3道,差不多都能进AIME了

AMC12的难度的增长幅度不过没有AMC10那么明显。从2017年的14道到2023年的15道,同理能保证把前15道做对就可以晋级AIME了。所以尽可能保证中等难度以下的知识点和习题都能掌握,并且得分!
AIME题目难度大、考试时间长,既是对学生数学竞赛题解题技巧、思维水平的考验,同样是对学生耐力的考验。因此,对想参加AIME、并在AIME竞赛中取得优秀成绩的同学,欢迎报名犀牛AIME冲刺班,这里为你做好长期训练规划,高效出分👇

 

 

 

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AIME班课特点

从学习知识到掌握知识,再到考试中能够应用出来。犀牛AIME竞赛冲刺班课绝非“赶进度”,学生听得懂就算完事儿,而对课后的训练、测试有着严格的要求。

#01. 

小班化,个性化

犀牛冲刺班坚持小班化(3-8人)、个性化的教育模式,能让授课老师在最大程度关注到每一位学生的学习动态与知识掌握程度,用精英老师来培养精英学生,让学生学习优秀的方法,为学生埋下优秀的基因。

#02. 
打牢基础,放眼未来

犀牛始终秉持着这样的理念,即数学教育不是揠苗助长,也不是为了纯粹提分就挫伤孩子热情兴趣的短期培训,数学教育的终点是培养能够独立提出问题、思考问题并解决问题的人。

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在过去十余年的教育的经验中,我们总结了学生学习从懵懂无知,到熟练运用会经历的种种过程,提出“三四五"教学理论、帮助学生培养良好的习惯、获得更高的分数。其中三指的是三大学习阶段:

第一阶段:知识学习

学生通过老师点拨,认识到自己不清楚某个知识点,并学习相关概念、知识。

第二阶段:技巧训练

学生针对已经学到的知识点,进行刷题巩固练习,训练解题技巧。

第三阶段:习惯培养

学生通过不断总结,自我反馈,专项训练等方式将技巧内化,培养良好的学习习惯,综合提高自己的认知、阅读、解题、思维、表达等能力。

犀牛拥有学科和竞赛专业领域内,最有经验的老师。且90%以上名师来自全球TOP前50的世界名校,教学团队整体教学经验均2000小时以上

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