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随着amc国际数学竞赛的普及，最近很多高中同学家长来咨询Niki老师：高一想参加数学竞赛，会不会有点晚了？
其实不管是AMC竞赛还是其他学习，任何时候都不会晚。今天给大家讲讲从高一年级开始规划AMC10-AIME的学习计划！找对学习方法，一点都不晚~
对于高一的同学在知识储备上，与AMC10竞赛要求差距较大，尤其是数论部分和概率部分，都有可能是比较少接触的。所以同学们备考AMC10需要学习补足竞赛知识点上的缺失。第一学期在学完AMC大纲内容后，可以参加一次AMC10感受一下竞赛氛围，积累竞赛经验，然后总结竞赛中存在的盲区和弱项。
很多人认为，竞赛和课内数学是完全两个知识体系，其实这个认知是错误的，例如AMC10的数论与排列组合模块确实不属于大部分校内学习的范畴，但是代数与几何的基层知识点都与课内知识息息相关。在复盘第一次竞赛经历后，需要对存在问题的单项进行训练，保证该单项的知识点可以灵活运用，不能出现与新知识点结合后，之前学过的都遗忘的情况。通过学会融汇贯通，熟练的使用并串联知识点，这个阶段千万不要盲目追求进度，锻炼数学思维和学习方法才是假期的重中之重！
这一学期需要对AMC竞赛的难题发起冲击，因为困难题对于学生的思维能力要求高，且不具有通用的解题方法，这其中最大难点在于无法在短时间内找到头绪和突破口。找不到好的方法，即便基础知识夯实和运算功底深厚，也很难被调动。同样可以掌握一些“蒙猜”技巧，一些小技巧反而可以节省时间还能得分。与此同时开始尝试模考训练，尽快适应竞赛的节奏。一周要保持一套往年真题，以保证达到一个较好手感和做题状态，参加AMC12的竞赛，目标以进AIME为主！
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