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AMC▏竞赛▏学科▏语培▏留学
amc数学竞赛在升学加分方面的重要作用日益凸显，很多家庭听说AMC数学竞赛可以助力升学后，就开始着手准备AMC数学竞赛的备考事宜，但忽略了很重要的一点：匹配，很多时候能力不匹配可能会错失掉很多机会，所以在适合的年龄参加合适的AMC数学竞赛尤为重要！
AMC是一项面向全球对数学学科感兴趣的青少年数学竞赛，是美国数学协会组织的一项全美中学生数学竞赛，旨在鼓励和发展青少年的数学能力。自从1950年成立以来，目前每年有来自4000多所学校超过300000名学生参加，2006年引入国内后，参赛人数从2000名增长到现在超过50000名，且参赛报名人数年增长20%-25%。
AMC通过AMC 8/10/12、AIME一系列测验
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找出绩优生参加美国数学奥林匹克（USAMO）
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再从筛选出24至30位精英，参加暑期在大学举办的数学奥林匹克夏令营 （MOSP）
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再在夏令营中选出六名优胜队员参加IMO。
注：只要满足年级的要求可以同时参加AMC8、AMC10、AMC12，并且低年级参与还会有额外的奖项。
*USAJMO的参赛对象为AMC10和AIME加权相加成绩（10*AIME+AMC10）排名约前230名的学生；
*USAMO的参赛对象为AMC12和AIME加权相加成（10*AIME+AMC12）排名约前270名的学生。
★麻省理工可提交【AMC10,AMC12或者AIME】成绩；
★加州理工可提交【AMC12,AIME】成绩；
★CMU（卡内基梅隆大学）可提交【AMC10】成绩；
★耶鲁大学可提交【AMC】系列成绩；
★哥伦比亚大学可提交【AIME,AMC10】成绩。
1-15 题基础题，只要掌握知识点就可以做出来。
16-20 题拔高题，需要串联起知识点。
21-25 题挑战题，这部分是能将获奖者和普通参赛者区分开的题目，是冲奖者的制胜题。
数学竞赛到了中学考察多方面素质：自学与搜集素材的学术能力；独立思考且主动交流的能力；不畏难的心理品质等等。AMC数学竞赛考试的短平快对于校内长期依赖计算器有显著挑战。
1-3年级的学生
不太建议备考AMC数学竞赛，AMC8数学竞赛的知识点大纲是按照美国7-8年级的数学课程设计的，对于国内低年级的学生尤其是3-4年级知识点覆盖面还很窄的低龄竞赛er来说，备考难度可谓是不小，因此这个阶段可以以培养数学兴趣和数学思维为主，参加例如袋鼠数学竞赛这类偏趣味性的数学竞赛。
4-5年级
如果有冲“沪上三公”的需求，这个阶段已经可以准备起来了，因为“三公”材料五年级提交，所以五年级是拿证的关键时间点。四年级开始接触美国AMC8相关知识点以及备考较为合适。
6年级
没有升学压力的同学可以6年级再参加AMC8数学竞赛，其中数学基础好的学生6年级已经可以拿到17+的分数，也就是全球排名前5%(H证书)。一些学霸学神可以考到22分左右，目标全球排名前1% (DH证书)。
7-8年级
7-8年级是拿下AMC8数学竞赛的最后时期，必须牢牢把握，或者能力优秀的学生可以直接参加AMC10数学竞赛。
9年级
9年级是参加AMC10数学竞赛的核心时期，这个阶段的数学基础已经非常牢固，争取拿下AMC10前1%和前5%，将AMC10目标定位到全球前2.5% (H证书)，分数一般在100分左右此时达到目标就已经有了晋级AIME的资格（近几年分数线下降明显，一般96+可晋级）
10年级
9年级没拿到晋级资格，可以再做AMC10最后冲刺，还有机会；9年级已经达到晋级目标，可以着手准备AIME了。有兴趣可以冲刺AMC10全球排名前1%(DH证书)，一般需要130~135分之间;
11-12年级
这阶段的同学是冲击藤校的准备期，可以考虑同时参加AMC10和AMC12，虽然AMC12的难度稍高于AMC10，但是其90%的知识点有重合之处。
例如：
AMC10 A卷+ AMC12 B卷
AMC10 B卷+ AMC12 A卷
犀牛教育专注于AMC数学竞赛，无论是AMC8、AMC10/12还是AIME，犀牛老师们都会根据孩子们的理解力，学习进度进行教学调整，真正做到“因材施教””因势利导“从而真正地帮助他们去提升自己的能力，进而提升分数。
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