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AMC▏竞赛▏学科▏语培▏留学
现在很多反“鸡娃”的家长都开始把孩子送往国际学校，在上海每年都有一大批体制内初中转体制外高中的家庭，这其中大部分家庭都会选择AMC10数学竞赛作为孩子的“护身符”和“铠甲”，然后备战国际高中。那么AMC10数学竞赛在转轨国际高中这条赛道上，到底扮演了什么样的角色？AMC10数学竞赛难度如何？与初中数学课本有多少重合点？犀牛的AMC数学竞赛培训班可以为您带来什么？
未来规划：
体制外学校的学生99%都是为将来留学做准备，而体制内学校大都会走高考路线。
教学模式：
体制内学校作业和考试频繁，学生的知识基础会比较牢固，对自己的能力认知也很清晰，但多以老师主导教学，学生接受为主，因此学生容易缺乏想象力、创造力、自我思考的意识和批判性思维。
体制外学校以学生为主导，老师给予启发，这种教学模式下，学生必须充分利用主观能动性去思考和探究，与他人合作，在小组中表达自己的观点，更能培养孩子的团队协助能力及领导力，但对孩子的自主学习能力要求比较高。
班课设置：
体制内的学校大多50-60人，而体制外一般只有20人左右。
家长经济压力：
体制外的学费远远高于体制内的学费。
总结下来体制外的优势：
教学方式更自由灵活；并且由于比体制内的学生更早申请大学，所以能让学生明确自己的目标，提升自主能动性。
国际学校的压力并不会比体制内的学习压力小。如果没有足够的自制力，随波逐流，或者只是想以出国的方式往自己身上贴金，那只能是白白浪费金钱和时间。
但是，相反如果真的在国际学校撑下来了，充分利用学校蕞好的教育资源充实自己，努力学习，肯定能成为社会精英。
所以，只有愿意学习的孩子进入国际学校才能真的学到东西。
国际学校入学测评：
尽管AMC竞赛考试成绩不能直接取代国际学校的数学入学考试，但入学考试的题型和深度都有AMC的“影子”，更有国际学校直接沿用AMC数学竞赛的原题作为入学考试的题目。
★原因1：试卷设置合理，难度层层递进
AMC10数学竞赛的题型分布为：
1-15 题基础题，只要掌握知识点就可以做出来。
16-20 题拔高题，需要串联起知识点。
21-25 题挑战题，这部分是能将获奖者和普通参赛者区分开的题目，是冲奖者的制胜题。
★原因2：中英文试卷，锻炼双语能力
包玉刚、平和、位育等学校数学提供的都是英文卷，在锻炼学生数学能力的同时可以提高学生的英语水平，为出国留学做好准备。
★原因3：对提升学生数学思维有帮助
★原因4：申请美本的“敲门砖”
国内的初中联赛绝大部分与中考的知识点重合，且较少涉及数论，基本不涉及组合的考查内容，而AMC10数学竞赛考察的知识点更广，更全面，需要竞赛者多花一些时间去预习和巩固相关知识点。
犀牛AMC10课程设置
AMC10基础班：
以讲解知识点为主，采用犀牛独家AMC8教材，帮助学生在AMC10准备初期，打好基础，全面掌握考点，为后续考前冲刺做准备!
AMC10冲刺班：
在第一阶段巩固知识点的基础上，结合历年真题，进行模考点评，解决AMC10数学竞赛备考过程中的重难点问题，查漏补缺，考前冲刺。专业老师讲授解题技巧，让学生在保证做题准确度的情况下，提升做题速度，冲击高分。
AMC10全程班：
适合基础薄弱的学生，将基础班和冲刺班一起学习。
犀牛教育在上海、深圳、南京、苏州、无锡等城市均有线下校区，其他城市可以参加犀牛教育AMC线上网课，享受总部师资~
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