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由于近几年AMC10数学竞赛在国内非常火爆，大部分学生都会去参加AMC10竞赛来提升背景、证明自己的数学能力。那么不同课程体系的同学应该如何备考AMC10数学竞赛呢？计划参加2024年AMC10数学竞赛的同学又该如何规划备考呢？
⭐IB体系学生
IB是AMC备赛最健全的一个体系，交叉内容很多，知识覆盖面很广，可以帮助学生打好基础，但是IB数学的知识点的深度不够，建议IB的同学们可以从AMC知识点的深度上下功夫。
⭐AP体系学生
AP体系的数学课程内容主要是函数和微积分，AP体系的数学课程相当于大学数学2个学期的课程，AP整体侧重点是微积分，其他的高中数学知识很少。而AMC竞赛不考微积分，重点考的是数论和计数(这部分AP数学几乎不涉及)，交叉的题型只有函数部分。所以，AP体系的学生是这几个体系中最不占优势的，AP体系的同学们是最需要AMC完整系统的培训和辅导的。
⭐A-level体系学生
国内很多学校把IGCSE压缩为一年，在IGCSE阶段大量的词汇学习已经帮同学们积累了英语词汇量，在AMC竞赛备考时词汇部分将会稍微轻松一些。
对于AMC来说，A-level阶段的同学数学基础相对比较扎实，A-level数学有部分内容与AMC的知识点重合，容易接受AMC12的重难点，备赛时也可减轻一定的压力。同时也有知识点完全不涉及，A-level学生也是需要评估后再进行系统的学习和培训。
⭐普通体制内学生
对于普高党来说，AMC是一个绝佳的证明自己的数学能力的机会。AMC在美国的地位≈中国的初联/高联，高联课程知识点与AMC也有很大重合度，参加过高联的学生可以多刷题，找薄弱点，针对性的补课，没有竞赛基础的学生则需要系统的训练。
完整的AMC10数学竞赛的学习须经历三个阶段：打基础+做冲刺+刷模考。
第一类学生其实还远在起点，要从学知识点和搭框架开始。因此在10个月走完三个阶段，时间安排上是非常紧凑的，建议从此刻便开始备考。
12月-次年5月打基础，夯实知识点：这个阶段需要学生对10年级甚至11年级以下的所有数学知识点进行扫盲，尤其是知识储备、数论和概率部分，需要学习补足知识点上的缺失。
6-8月做冲刺，串联知识点：在学习完基础知识点的情况下，再针对专项题目进行攻难克艰，比如三角函数不仅题量大、类型多，而且经常和其他知识点糅杂在一起出题，这段时间就可以大量练习此类专项题目。在这个阶段学会融会贯通，熟练地使用并串联知识点。
9-11月最后冲击，刷题与模考：最后再对真正的难题发起冲击，每道题都有一定的独特之处，所以需要一道一道攻艰。同时开始尝试控制时间，进行模考训练，适应考试节奏。这时候要训练的不仅是学习力，还有熟练度和时间管理能力。
🌷2024年备战AMC10的学生
🌷课程介绍
▶课程大纲：课内外知识点全覆盖；
▶课程类型：4-8人小班授课/一对一授课模式；
▶学习阶段：基础、强化、冲刺三个阶段，每个阶段根据不同基础、不同学习时间分班；
▶授课模式：线上线下均可，可回放不断学习;线下课程、名师互动直播课程、录播课程均可选择；
▶授课语言：中英双语教学/纯英文授课。
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