AMC8数学竞赛难考吗?基础一般的学生可以参加吗?备考难点在哪里?普娃AMC8学习思路是怎样的?1-8年级AMC8竞赛学习规划及针对辅导课程推荐,欢迎了解~
AMC8竞赛考试包含25道选择题,适合8年级及以下的学生参加,AMC8竞赛是否难考,取决于以下几个问题:
1. AMC8竞赛包含知识点
AMC8竞赛包含代数、几何、数论、组合四个部分,考察内容包含小学知识+初中知识+奥数知识。
对7.8年级的学生而言:难点在于知识的运用,答题技巧的练习;
对6年级及以下的学生而言:难点在于基础知识的补充,需要完善基础到7、8年级的水平;
对于没有基础过奥数/竞赛的学生:思维训练也是非常重要的部分。
2.做题速度要求
AMC8竞赛有25道选择题,每道题目有5个答案,学生需要选择其中一个正确的答案,总计时间40分钟,基本要求学生需要在1分36秒内完成1题,这对学生还是非常有挑战性的,大部分学生存在答不完题目的情况~
3.答题策略
AMC8竞赛考试题目,从简单到难,规律分布,学生们需要根据自己的基础和目标分数,有策略地答题,千万不能盲目,比如有的学生,基础一般,偏偏要挑战最后的五道难题,这是没必要的。
🔺1-15题:相对简单,建议学生扎实训练,不要失分;
🔺16-20题:难度提升,计划冲刺前5%的学生,重点学习该部分;
🔺21-25题:难度较高,计划冲刺前1%的学生,需要重点冲刺该部分;
1.重视基础补充
首先,基础一般的学生,建议从基础知识学习出发,补充完整的基础知识点,并深入研究每个知识点,学懂学明白,才能为后续的学习做好准备。
2、正确运用解题思路和技巧
AMC8数学竞赛考察的内容并非注重深度,而是更加注重广度,也就是说,普娃也是可以参加AMC8竞赛并拿奖的,重要保障知识学习的广度即可,没必要太过纠结深入的知识。
在掌握了基础知识之后,进行知识点的串联学习,并进行专项训练,学会运用知识及解题技巧。
3、多刷习题,巩固练习
在前面的基础工作准备好之后,建议学生进行专项训练,多刷习题和真题,巩固并查漏补缺,反复训练。
3年级
建议学生从三年级开始,进行Pre AMC8课程的学习,该课程专门针对低年级学生是设置,从基本小学奥数六大模块及全部小学重难点知识点出发,逐渐深入到AMC8竞赛,一步步巩固学生基础,解决低年级学生学习问题;
4-5年级
4-5年级的学生,基础较好/超前学习,可以向更高阶段的课程冲刺,而基础一般的学生,建议还是坚持Pre AMC8课程的学习,一定要解决基础的问题,才能为后续的高分冲刺打好基础。
4-5年级的学生可以设定参赛为斩获前5%,一般17-19分。
6年级
6年级学生,已经具备了一定的课内基础,只需要查漏补缺并补充初中的内容即可,相对需要的知识更少一些;
建议学生可以设置AMC8获奖目标为全球前1%,一般需要22分;
7-8年级
7-8年级的学生,已经有相对完善的课内知识了,查漏补缺后,针对重难点冲刺,集中精力冲刺前1%;
AMC8竞赛培训辅导课程,包含Pre AMC8低龄专项班、AMC8基础班、强化班、冲刺班、直通车全程班、模考点评班等众多课程,根据学生基础情况匹配对应的课程学习。
-
基础段:完善基础知识学习,补足知识短板;
-
强化段:知识点串联学习,灵活运用;
-
冲刺段:题目训练+答题技巧训练+答题速度训练;
课程名称 |
课时 |
班型 |
开始时间 |
Pre-AMC8直通车20班 |
120 |
3-8人班 |
2024/4/21 |
Pre-AMC8直通车23班 |
120 |
3-8人班 |
2024/5/2 |
Pre-AMC8直通车3班 |
120 |
3-8人班 |
2024/4/20 |
Pre-AMC8直通车1班 |
120 |
3-8人班 |
2024/4/21 |
Pre-AMC8直通车3班 |
120 |
3-8人班 |
2024/3/23 |
Pre-AMC8直通车25班 |
120 |
3-8人班 |
2024/3/17 |
Pre-AMC8直通车26班 |
120 |
3-8人班 |
2024/3/16 |
AMC8直通车4班 |
110 |
3-8人班 |
2024/4/5 |
AMC8直通车5班 |
110 |
3-8人班 |
2024/3/9 |
AMC8直通车6班 |
110 |
3-8人班 |
2024/3/17 |
AMC8直通车20班 |
110 |
3-8人班 |
2024/3/23 |
AMC8直通车D班 |
110 |
3-8人班 |
2024/5/5 |
AMC8直通车23班 |
110 |
3-8人班 |
2024/3/17 |
AMC8直通车24班 |
110 |
3-8人班 |
2024/4/6 |
AMC8直通车7班 |
110 |
3-8人班 |
2024/3/17 |
AMC8优享1班 |
80 |
3-8人班 |
2024/3/8 |
课程优势
统一水平测试:我们研发了专项测试题,测试学生基础情况,学生需要在规定时间内完成测试题,并发送给老师进行一对一分析;
班型设置:小班/一对一课程,老师可以更好关注到每一位学生的学习情况;
授课语言:中英双语/纯英文授课;
授课形式:线上线下同步开课,支持回放学习及课后答疑;
线下授课环境
线下课程已开设的城市有上海、北京、苏州、深圳、南京、无锡、广州、青岛、杭州、武汉、合肥、成都、郑州……
线上授课形式:
|