国内小学段竞赛被禁后,AMC8竞赛认可度、热度直线上涨,成为了北上广深牛娃必打的国际数学竞赛!参加AMC8考试需要多少分能拿奖?如何备考能拿到前1%呢?
从国家教育部颁布白名单赛事来看,目前国内小学阶段数学竞赛都属于违规竞赛,只有高中阶段可以参加的仅有高联、丘成桐。但由于AMC8数学竞赛是国际数学竞赛,属于小学阶段可参加的正规数学竞赛,因此不少学生家长转战AMC8竞赛。
不论体制内重点学校(如上海三公、海淀六小强、深圳中学、苏州伟长班等)申请,还是国际学校(如包玉刚、星河湾、鼎石等)申请,AMC8成绩可写入小升初简历中,都是有力加分项。
AMC8竞赛是AMC系列竞赛的入门级竞赛,后续可衔接AMC10/12、AIME等竞赛
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AMC8竞赛考点涵盖了美国7、8年级数学大纲内容,相对应到国内数学水平,考点大致可划分为小学校内、小学奥数和初中知识,比例大约是1:1:1。因此,低年级的学生如果要备考AMC8竞赛,就需要补充更多的知识点,具体如下图。除此之外,学生还需要具备较强的应试能力。
基本的计算与应用题:整数分数小数以及混合的四则运算,百分比以及比与比例,运算类型应用题,行程和相关变形的问题,平均数、中位数、众数等统计问题等;
基础几何:简单的三角形、四边形与圆形等求角、求边求面积的计算,常见且基础的立体图形或需要空间想象的图形有关计算问题;
简单数论:质数与合数,约数和倍数以及最大公约数、最小公倍数和整除性质应用有关问题;
巧算和应用题:整数分数小数以及混合运算的巧算,计算找规律,多种不同类型的更深入的应用题,例如鸡兔同笼、青蛙跳井问题、植树问题、工程问题、行船流水与环形跑道问题等;
几何求值:利用割补方法求复杂图形面积。
数论延伸:质因数分析问题、约数个数计算、奇数偶数特点与奇偶性分析问题、余数问题、位置原理有关的问题,以及填数阵图、解竖式类型的计算与数论综合应用题;
计数与组合杂题:阶乘运算,图形计数、找规律计数、加法与乘法原理,枚举法与分类讨论,容斥原理等,逻辑推理问题,游戏与操作对策问题;
代数:乘方运算、多项式、一次与二次方程、列方程或方程组解应代数用题、不等式、等差数列和等比数列及其有关计算、一次函数及其计算,文字与图表相结合的常见应用题,复杂的利用代数方法解决的统计学问题;
几何:坐标系有关问题,平面几何中的三角形、四边形、圆形与扇形的定理与性质、图形的全等与相似及其在计算中的应用、勾股定理与计算,圆柱和圆锥等立体几何图形;
数与组合:排列与组合、常见的组合计数方法包括捆绑法、插空法、隔板法,概率和常见的概率加减、乘除以及分步计算的方法;
可以看出,AMC8数学竞赛分数线每年会有波动,这和每年题目难度变化有关。
想要获得HR基本上需要考到17-19分;
想要获得DHR基本上是要考21-23分;
6年级及以下同学参加AMC8,目标设定在15分就可以拿到奖项了!
针对AMC8竞赛备考,不同基础学生有不同的备考方式,特别开设不同课程内容,满足不同年级学生需求。
3-4年级 :Pre-AMC8课程;
5-6年级:AMC8基础班、AMC8强化班、AMC8冲刺班;
7-8年级 :AMC8冲刺班、Pre-AMC10课程;
Pre-AMC8课程,以基础知识夯实为前提,可以为后续的竞赛提分做好准备,重点是确保学生掌握必要的数学概念和技能,然后逐步提升解题能力。
AMC8课程,补足AMC8竞赛相关的基础知识点,强化阶段旨在巩固核心概念和技能,并提高解题能力。而冲刺阶段则着重于应试技巧和策略,以增加在竞赛中取得高分的机会。
课程班型 |
课时 |
开班时间 |
Pre AMC8课程A班-2024春 |
120 |
2024/1/15 |
Pre AMC8课程B班-2024春 |
120 |
2024/1/20 |
Pre AMC8课程C班-2024春 |
120 |
2024/1/21 |
AMC8直通车课程A班-2024春 |
110 |
2024/1/20 |
AMC8直通车课程B班-2024春 |
110 |
2024/1/21 |
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