AMC10数学竞赛和AMC12数学竞赛是美国数学竞赛中的两大重要赛事，对于想要挑战自我、提升数学能力的同学们来说，是不可或缺的选择。然而，面对这两个竞赛，很多学生和家长可能会感到困惑：我该选择哪个呢？本文小编将为你详细解析AMC10和AMC12的差异，并提供历年真题资源，帮助你选择！
👉 适合学生：
AMC 10: 10年级（高一）且17.5岁以下年级/年龄学生
AMC 12：12年级（高三）且19.5岁以下年级/年龄学生
👉 考试语言：
中英文双语
👉 考试时间：
2024年11月（AB卷）
👉 考试题型：
25道单项选择题，满分150分。
👉 知识范围与难度:
AMC10：侧重初中数学与部分高中基础内容，难度适中，旨在激发学生的数学兴趣与潜能。
通常涵盖初三和高一数学课程内容，包括初等代数、基础几何学（勾股定理、面积体积公式等）、初等数论和概率问题。
AMC12：考察范围更广，包含AMC10所有知识点，并增加对数、复数、三角函数、正弦定理、余弦定理、四点共圆等高级主题。难度相对较大，旨在筛选出具备较强数学能力的高中生。
👉 AIME晋级标准：
AMC 10/12 达到当前年度特定分数线可以晋级AIME。
两者均旨在晋级至美国数学邀请赛（American Invitational Mathematics Examination, AIME）。尽管AMC12数学竞赛难度较高，但其晋级分数线通常较AMC10略低，意味着在AMC12中达到晋级门槛相对容易。此外，AMC12的试题风格与AIME更为接近，为后续竞赛做好更充分的准备。
● 根据年级与年龄：遵循参赛资格规定，初一至高一的学生可以优先考虑AMC10，高二及以上年级或接近年龄上限的学生则应选择AMC12。
● 评估自身实力：基础扎实、数学优势明显的选手，尤其是对AMC12新增知识有所掌握的，建议直接挑战AMC12；而对于基础知识尚需巩固的学生，AMC10是理想的起点。
● 双重尝试：如果时间允许且条件允许，10年级学生可以同时报名参加AMC10与AMC12，利用两次考试机会增加晋级概率。A/B卷分开举行，提供了灵活的参赛选择。
● 长期规划：结合自身学术成长路径，制定长期竞赛计划。例如，在低年级扎实基础，先参加AMC10，待高二时学习AMC12新增内容，再全力冲刺AMC12奖项及AIME高分。
历年真题是洞察竞赛题型、难度梯度、出题规律的宝贵资料。通过系统性地练习真题，参赛者能够快速适应AMC10/12的考试节奏，明确各部分知识的考查重点。
定期进行完整的真题模拟测试，模拟真实考试环境，训练答题速度与时间管理能力。通过模拟考试，找出知识盲点与答题策略上的不足，及时调整复习策略。
对于做错或感到困难的题目，细致剖析解题思路，对照答案解析深入理解，确保每一个知识点无遗漏。同时，记录错题，定期回顾，防止同类错误重复出现。
通过研究历年真题，提炼各类题目的通用解题策略与技巧，如代数变形技巧、几何直观法、数论模块化思想等。熟练运用这些方法，提升解题效率。
为了帮助大家提前高效备赛，我们开设了AMC10/12长线班课，专业导师授课，帮助同学们提高竞赛技能，收获参赛奖项。
● 课堂形式
4-8人 / 1V1定制化课程
● 授课时长
AMC10/12长线班——50课时
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● 授课时间
线上授课，具体时间根据老师和学生情况商议。
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