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AMC8数学竞赛的特点和难点是：知识范围广，没有明确的考纲，主要目的是锻炼孩子的发散性思维，所以AMC8中会考察很多串联知识点的部分，今天这篇文章讲一讲AMC8数学竞赛的知识点构成，以及低龄（3-5年级没有学完全部知识点的学生）要如何备考。
低年级学生要学好AMC8竞赛真的不容易，不仅需要掌握一些奥数知识，还需要超前学习到7-8年级的知识！
据统计：
最近三年的AMC8考试的75道题中，属于小学课堂数学范畴的问题有24道，属于小奥范畴的问题有24道，属于初中课堂数学范畴的问题有27道。
如果用一个韦恩图来表示，及如下图：👇
AMC8数学竞赛知识点细分
对于3-5年级，已经熟练掌握整数的四则运算以及规则图形的周长面积计算的学生，可以从我们的Pre-amc8课程开始学习：
扩充5-6年级课内知识，主要目的是：提升运算、方程应用与几何基础，打好坚实的小学数学基础，深度挖掘小学数学知识，培养同学们的计算基本功。同时开始接触一些简单的几何、数论题。
学习初中部分的代数和几何知识，属于小学难度的进阶版，铺垫后面各赛事学习所需的完整知识结构。
学习数论和计数这些课内涉及不到的知识点。例如小奥钟的巧算、应用题、几何求值、数论延伸、计数和组合题等。
课程类型：4-8人小班/一对一课程
课程语言：中英双语/海外全英班
课程模式：线上/线下同步开课，课程可回放，反复学习
授课大纲：课内外同步强化，知识覆盖面广，全面提升数学成绩。
我们的课程体系非常完善，整个学习过程包括：测试 - 讲解 - 练习 - 考察 - 答疑反馈，经过多年的经验，总结出一套完美的授课体系，我们能做到，认真对待每一个学生，合理规划学生学习进度，针对性辅导。
上海、北京、广州、深圳、苏州、杭州、南京、青岛、无锡、合肥、武汉、成都、重庆、济南... 还有更多校区准备中！
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