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这两年参加AMC8数学竞赛的人数正在不断激增，不论是体制内小升初还是后续留学择校，AMC8数学竞赛奖项都是很有含金量的助力，受到体制内外院校的高度认可。
AMC8数学竞赛你准备了吗？为什么大家都在参加AMC8数学竞赛？AMC8竞赛的难度体现在哪里？AMC8竞赛考察哪些内容？AMC8竞赛应该如何规划备考？
AMC8数学竞赛包含25道单项选择题，40分要完成，对答题的速度是有要求的，这也是很多孩子到最后都说题目没做完，没有拿到高分的原因。
从历年AMC8竞赛题目分析得出，题目主要分为三个方向：小学数学、初中数学和小学奥数。
其中有部分图表问题夹在小学数学、小奥和初中数学之间，划定范围模棱两可，但基于专业学科老师分析，基本上可以认为上述三类题目范畴各占1/3。
从上图中可以分析得出，AMC8数学竞赛涉及到的初中知识，包括代数和几何部分，甚至是九年级的反比例函数、二次函数也都出现在了AMC8的考题中。
小学和初中的学习内容存在一些不同之处。在小学阶段，着重培养学生的思维能力和学习兴趣，以扩宽他们的知识面为目标。而在中学阶段，更注重学习方法、知识体系和思维逻辑。
因此，小学生参加AMC8数学竞赛首先需要建立完整的知识体系，培养思维能力，并灵活运用所学的知识点。
官方是允许低年级像3、4年级的学生参加AMC8数学竞赛的，就是为了激发他们对数学的兴趣和求知欲；
对于一些对数学有天赋和兴趣的学生来说，提前接触竞赛的机会可以帮助他们发现自己的潜力，进一步提高数学能力。
但3、4年级的学生通常只学习了一些基础的数学知识，知识储备量和竞赛思维都不够，对于竞赛中的高难度问题可能会感到吃力。
为了让各位家长和同学更加直观的了解低龄孩子参加AMC8数学竞赛的难度，老师将从以下两个方面给家详细分析：
1-10题：这些题目相对简单，涉及的知识点是学生们在学校所学的基础数学概念。对于大多数学生来说，完成这部分是没有太大压力的。
11-16题：难度开始逐渐增加，这些题目要求学生有深入的思考和对基础知识的扎实掌握，会能涉及更复杂的数学概念或者需要学生运用已有的知识进行创新性的思考。
17-20题：这部分题目的难度与数学竞赛难题接轨，考察学生的思维灵活性，需要学生运用深入的数学知识和技巧。
21-23题：这些题目通常出现多个知识点的串联考察，不仅考验学生的知识储备，还考察学生对不同知识点之间关系的理解和应用。
24-25题：最后两道题是对学生数学思维的终极考察，可能涉及高阶的数学概念，需要学生进行深入的思考和探索。
2、低龄孩子参加AMC8数学竞赛获奖率低。
据官方统计，2023年AMC8数学竞赛参赛人数达7万多人，其中小学（4-6年级）参赛人数占26%。随着AMC竞赛影响力的加大，今年AMC8低龄段参赛人数也在逐渐增加。
在这其中5年级以下获奖同学仅占总参赛人数的0.16%，5年级以前获前 5% 的人数，仅占 5 年级以前参赛人数的1.38%，获竞赛前 1% 的人数，不到 5 年级以前参赛人数的0.09%。
备考2025年AMC8数学竞赛的同学，都要遵循知识点学习-扎实基本功-规划考试策略三步走原则：
Step 1：首先是要知识学习进度准备充分，AMC8覆盖小学到初中7、8年级的知识，完整且熟练地掌握是最为必要的；
Step 2： 其次是数学基本功扎实，计算速度与准确度，阅读解题能力，解决有难度的应用类型问题的经验和熟练度都是非常必要的；
Step 3： 最后是考试策略，AMC8数学竞赛考试只有40分钟，能够做完全部题目的学生是少数，学生有掌控考试时间分配和精力分配的意识和能力也非常关键。
▶AMC基础班（线上/线下）
全程班以讲解知识点为主，采用独家AMC教材，帮助学生在AMC准备初期，打好基础，全面掌握考点，为后续考前冲刺做准备！
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在第一阶段巩固知识点的基础上，结合历年真题，进行模考点评，解决AMC备考过程中的重难点问题，查漏补缺，考前冲刺。专业老师讲授解题技巧，让学生在保证做题准确度的情况下，提升做题速度，冲击高分
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适合基础薄弱的学生，将基础班和冲刺班一起学习。
■AMC8课程精心划分为基础、强化和冲刺三个递进阶段，旨在全面覆盖AMC8竞赛的核心知识点和难点。课程内容将深入涉及各类竞赛技巧、代数知识以及高年级的数学精髓，确保学生掌握全面而深入的数学知识体系。
●在基础阶段，我们着重夯实学生的数学基础，为后续的竞赛学习奠定坚实基石。
●进入强化阶段，我们将深入剖析竞赛题型，教授高效的解题策略，帮助学生逐步适应竞赛的节奏和难度。
●而到了冲刺阶段，我们将着重提升学生的解题速度和准确度，锻炼他们的数学逻辑思维，助力学生在竞赛中脱颖而出。
●通过这一系列的课程安排，我们致力于引导学生逐步掌握AMC8数学竞赛的核心要点，提升他们的数学能力和解题技巧，为在竞赛中取得卓越成绩奠定坚不可摧的基础。
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