AMC8数学竞赛什么时候开始学？AMC8几年级考合适？

1-2年级：不建议。需要首先建立扎实的数学基础知识，包括但不限于加减乘除运算、分数初步理解、简单的几何形状和测量等。搭配上趣味数学和逻辑思维训练，如通过数学游戏、谜题等方式激发学生对数学的兴趣（可尝试袋鼠比赛）；

3年级：开始入门。具备一定的数学基础，可以开始备考AMC8竞赛，从补充小学段基础知识开始，夯实基础，再到强化提升，冲刺训练，了解基本小奥六大模块及全部小学重难点和知识点。建议在这个阶段养成良好的学习习惯和自学能力。

4年级：设定目标。该阶段的学生需要设定一定的竞赛目标，比如AMC8竞赛的前5%甚至是1%，需要深入掌握竞赛知识，并做好题目训练，保住1-20题，冲刺21-25题。这一阶段，孩子已经掌握了基础知识点，并且在解题上面有了一定的经验。

5年级：最后机会。有小升初打算的学生，5年级就需要提高申请材料，因此在5年级之前就需要拿到高分成绩，以增加申请竞争力，上海5年级最后冲刺阶段，学习进度更快。在这个阶段，需要学习更多的知识点，钻研AMC8真题，努力掌握每道题目至少两种的解题方法。

针对于低龄段学生学习特点，犀牛教育特设Pre-AMC8课程，针对3-5年级学生基础现状，进行针对性提升。包括基础知识学习、强化提升、考前冲刺三个阶段。

1、Pre-AMC8 适合学生：3-5年级

Pre-AMC8课时长，适合长期稳扎稳打的学生，学习周期长，可能需要1-2年的备考时间。

2、AMC8直通车适合学生：5-8年级

AMC8课程包含基础班、强化班、冲刺班、模考点评班，针对不同基础学生。

特点：AMC8竞赛课程多，能够满足不同学生学习。

A、基础较好需要拔高的学生，推荐强化班＋冲刺班，

B、对于考过AMC8，需要突破分数的学生，推荐冲刺班＋模考点评班。