AMC8和希望杯有什么区别?考察什么知识点?为什么建议学生都去考AMC8~文末另附AMC8历年真题

时间:2024-09-02 17:57:43  作者:网络 来源:网络
 

AMC8和希望杯有什么区别?AMC8和希望杯考察知识点有什么不同?不同学生应该如何选择AMC8和希望杯?本篇就来帮大家解答下面这些疑问,另外文末给大家汇总AMC8历年真题,有需要的同学可以点击文末二维码免费领取~

 

AMC8和希望杯的区别

 

 

✅AMC8 主要侧重于考察学生的数学思维能力,其题目设置旨在检验学生运用数学思维解决问题的能力,尤其是难度较高的题目,通常是将多个知识点融会贯通进行考察。

 

希望杯的考察侧重点主要在学生的计算能力以及对知识点的掌握程度,即学生是否熟悉并能够熟练运用所考察的知识点。其题目设置和难度较为传统

 

在国际认可度上:

AMC8的全球认可度更高,可以作为美国等地高校申请的加分凭证。同时国内公立学校如北京六小强、上海三公小升初、国际学校升学,AMC8成绩也会成为加分项。

 

希望杯只在国内有认可度,并且希望杯目前国内禁赛,无法参赛。

 

AMC8和希望杯考察知识点对比

 

为什么建议学生考AMC8

1.数学能力的有力证明

AMC8 竞赛作为极具权威性的国际数学赛事,在一定程度上对学生的逻辑思考能力以及解决问题的能力予以考察,完全可以用来评估学生的数学水平。倘若能够获得 AMC8 的全球前 1% 和前 5%,那无疑是学生数学能力的强劲有力证明。

 

2.助力国内外名校申请

不论是 AMC 系列的数学竞赛,亦或是其他学科的国际竞赛,对于有着国际竞赛规划的同学而言,AMC8 竞赛无疑是孩子踏上国际竞赛之旅的起点。AMC10/12 以及 AIME 的成绩,已然成为众多海外名校录取的关键敲门砖。拥有出色的 AMC8 成绩,能够为未来更高阶的竞赛奠定坚实基础,进而有效提升自我水平。

 

3.以考促学,提升学习数学的兴趣,培养数学思维

AMC8的题型变化丰富,学生可以通过学习备考AM出C8,提升数学知识的储备量,通过考试冲刺AMC8奖项,提高学生学习数学的兴趣,培养数学思维。

低年级学生能够通过参加AMC8竞赛打好数学基础,为后期参与AMC10/12打下良好的数学基础,

 

4.助力小升初升学

随着政策的影响,AMC8的参赛人数越来越多,在国内很多一线城市学校:如北京海淀六小强、上海三公等顶尖公立学校,已经把AMC8成绩划入小升初优秀简历必备竞赛。

 

上海市教委明确规定:

AMC8明确前1%可以加5分,

AMC8前5%可以加2分的规则。

足以证明AMC8数学竞赛的重要程度

 

AMC8历年真题

 

 

AMC8获奖所需学习时间因人而异,主要取决于孩子的数学基础、学习能力和投入时间:

 

✅基础较好的情况

若孩子一二年级已参与数学启蒙竞赛,基础扎实,具体规划为

◼三年级:从基础学起,巩固知识点,逐步提升。

四年级:深入掌握竞赛知识,并做好题目训练,保住1-20题,冲刺21-25题,就可以冲前1%

 

✅基础一般的情况

如果孩子是在三年级才刚开始接触数学竞赛,具体规划为

三年级从基础知识开始学,夯实基础,再到强化提升,冲刺训练,坚持全程学下来

四年级首次参赛,目标前5%,抓好日常训练,记忆重点难点。

五年级参加第二次AMC8考试,尽量保证1-20题不丢分,努力争取21-25题,冲前1%

 

关键在于持续学习、定期训练和针对性强化。每个孩子的学习路径和时间安排都应个性化调整。
 

我们针对不同基础不同年级的学生开设了Pre-AMC8,AMC8基础班,强化班,冲刺班,模考点评班等多种班型,3-12年级学AMC数学竞赛都有对应的课程。

 

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