美国AMC8数学竞赛的报名要求是八年级及以下且参赛当天不超过14.5周岁，全球范围内符合该条件的孩子都可以报名参加AMC8考试，基础非常好的低年级同学也可以参加，八年级以上的高年级同学就不允许参加噜
AMC8数学竞赛一般是由国际学校统一组织报名参加考试，非国际学校的同学可以通过机构代报名。如需代报名AMC8数学竞赛添加老师微信xnew0123咨询。
■激发并培养孩子对数学的兴趣和信心
想要在AMC8数学竞赛中拿奖，尤其是进入前1%，不只是需要付出巨大的努力，也需要一些巧办法，而且成绩的好坏和孩子学习的信心也有关系。建议大家放慢孩子的学习节奏，尽量早点开始准备，早入门，拉长备考战线。
一开始可以从难度较低的袋鼠数学竞赛入门，袋鼠竞赛分1-12个级别，题目趣味性比较强，获奖率在60%，非常适合作为入门竞赛，能够很好地激发孩子的学习兴趣。孩子学起来轻松，也更容易取得成绩，对于激发孩子的兴趣、建立信心非常有帮助。
学习过程中是需要有一个明确的目标，就像射击需要瞄准靶心，瞄准的过程就是努力的过程，学习亦是如此，需要一个明确的“功利性”的目的，再设置一个合理可行的学习规划，再将这个终极目标按照自己的实际情况拆分成几个阶段性的小目标。
因为孩子会有三分钟热度，战线拉太长容易出现摆烂心态，这样拆分后，孩子就感觉像玩游戏打怪一样，一段一段的，时间不会过长，效果也比较好。很多拿到AMC8前1%的孩子基本都是这样做的，机构分段的课程也是以此为依据设置的。
计算部分：大多有实际应用背景，类似应用题，涉及分数、百分数、小数计算，但是复杂程度较低。考察学生的计算能力，在算题目的时候不能马虎。
应用题部分：主要涉及鸡兔同笼问题，行程问题，逻辑推理问题。考察学生理解题目的能力，和每种问题的解题方法。鸡兔同笼：假设法、分组法。行程问题：比例关系、平均速度、分段与比较。逻辑推理：排除法、假设法、列表画图法、特殊值法。
几何部分：较多涉及空间想象、圆与扇形、勾股定理等内容，不涉及复杂的三角形相关的比例关系。这部分对于考生来说也是重难点，要熟悉常见平面图形的面积，周长公式和算法，还有求不规则图形面积的方法，包括拆分法、割补法等。由于考生年级在八年级以下，对于圆或勾股定理等知识不熟悉，要多加学习。
计数部分：涉及较多的排列组合，容斥原理、加法原理、乘法原理等内容。其中计数原理要了解加法和乘法的区别，加法计数原理的关键词是分类，乘法中的关键词是分步。
组合数学：涉及初步的逻辑推理，通常使用列表辅助即可解决，此外还会涉及奇偶性分析。
数论部分：涉及较为初步的质数与合数、约数与倍数、整除问题、余数问题，多次考察了位值原理。这部分内容对于考生来说有一定难度，数论部分中概念比较多，学生容易混淆，所以在复习的时候首先要弄清楚每部分内容的概念与性质和计算方法。
其他内容：图表理解、统计、概率、勾股定理
上海犀牛国际的AMC培训从AMC基础到进阶到高分各个分级的培训计划，还有不同年级的分级测试，测试完了可以有针对性的分班教学。如果没有时间做测试题的话，可以提供之前的AMC成绩记录发给我们老师，老师会给您匹配适合孩子的班型，分级教学以保证效果。
针对3-5年级或数学基础较弱的学生，主要以 AMC8数学竞赛 基础知识巩固为前提，通过夯实AMC8数学竞赛基础知识，提升AMC8竞赛的数学思维，完成AMC8竞赛考试。
💡特点：Pre-AMC8课时长，适合长期稳扎稳打的学生，学习周期长，可能需要1-2年的备考时间。
针对6-8年级或者数学基础较好的学生，从数学基础的补充为基础，补全欠缺的高年级数学基础知识以及小奥的相关数学思维。AMC8课程包含基础班/强化班/冲刺班/模考点评班，针对不同基础学生。
💡特点：AMC8数学竞赛课程较多，满足不同学生学习。
✅课程类型：一对一辅导/3-8人小班课
✅授课模式：线上/线下同步授课
✅授课语言：中/英双语教学
✅师资介绍：部分优秀数学竞赛老师
✅课堂反馈：部分在读学员家长好评
✅线下校区：部分线下校区环境
犀牛线下校区分布：上海、北京、广州、深圳、苏州、杭州、南京、武汉、合肥、青岛、无锡、成都、郑州、香港、宁波、重庆等多个城市开设校区，致力于为准留学生家庭提供全方位升学服务。
《更多AMC8竞赛课程安排》
添加Vera老师咨询了解
|
