AMC8数学竞赛是一项面向全世界中学生的美国数学竞赛，因其极高的含金量而受到众多家长、学生的追捧。不过有些新手家长不太清楚自家孩子是否需要参加AMC8数学竞赛，那么到底那些学生适合参加AMC8数学竞赛，该如何备考呢？又有什么AMC8数学竞赛课程可以学习呢？一起来看看吧！
数学能力提升：以赛代练，加强学生对数学概念的理解及应用，解决复杂的数学问题。并且其考察的深度与广度远高于学校数学知识考核水平。完全能达到以考促学，督促孩子掌握数学知识，拓展校内数学知识。
超前学习：AMC8数学竞赛涉及到小学+初中的内容，考纲与上海体制内6-9年级数学教材高度吻合。可以通过AMC8竞赛的学习，达到超前学习的目的。AMC8竞赛覆盖小学阶段的知识以及涵盖部分初中知识。
思维训练：竞赛的备考过程，除了知识的掌握，思维训练也是其中非常重要的部分。
小升初准备：国内竞赛基本处于禁赛的状态，关注小升初的同学可以发现，AMC8数学竞赛已经成为以上海三公这类学校的新选择，用来证明学生的数学能力。
低龄竞赛天花板：AMC8竞赛在低龄国际竞赛中是天花板级别的存在，学好AMC8竞赛，可以同步参加其他竞赛，难度更低。
有助学生进行国际学校择校：美国AMC8数学竞赛本身就是一项国际赛事，在国际学校的认可度是非常高的，因此通过AMC8竞赛拿奖，将有助学生们进行国际学校择校。
反应孩子数学方面的天赋和能力：许多国际学校将AMC8数学竞赛作为申请加分项，如果咱们确定了要让孩子以后走国际教育路线，那么AMC8是建议参加的，不仅能够反映出一个孩子在数学方面的天赋和能力，还能够证明他们具备参加更高难度数学竟赛的潜力。
更高阶比赛的基础：AMC数学竟赛是一个系列的竞赛，AMC8、10、12数学竞赛三个比赛有很多关联和相似之处的，而AMC10/12也是很多海外大学录取时建议学生填写的竞赛成绩，比如MIT、斯坦福、卡内基梅隆之列的世界名校，打好AMC8的基础对于后续要考的AMC10/12至关重要。
1-2年级
培养兴趣为主: 孩子在这个年龄段学习AMC8数学竞赛会感到吃力，十分打击他们的学习积极性。因此，建议先培养孩子先学习趣味性更强的“袋鼠数学”课程，以培养孩子对数学的学习兴趣。
3-4年级
系统学习AMC8知识点: 在这个阶段，可以让孩子先进行AMC8的知识点系统学习，基础练习
目标设定为15分（全球荣誉奖）。
5-6年级
冲刺阶段与高分目标: 进入AMC8的冲刺阶段，这时候学生参加AMC8竞赛的目的通常是为小升初升学简历加分或转轨国际学校做准备，因此对成绩要求较高。
目标设定为全球前5%（全球优秀奖）或前1%（全球卓越奖）。
这需要学生深入研究AMC8数学竞赛历年真题，并掌握一定的答题技巧，以便根据孩子
犀牛教育专为实际水平不同的学生开设了不同的班型课程，如PRE-AMC8，AMC8全程班、强化班、冲刺班或模考刷题班等。
犀牛针对备考AMC8数学竞赛的同学制定了超级完备的规划，具体分为三个阶段：基础+强化+冲刺
时长：120小时
适合3-5年级的学生或具备3-5年级数学基础
内容：结合低年级学生学习特点熟悉AMC8竞赛考试模式、题型和分值，培养孩子竞赛思维，补充、巩固竞赛基础知识。
时长：50小时
适合6-8年级的学生学习
内容：各个章节基础知识点梳理
时长：30小时
适合6-8年级的学生学习
内容：专题分类讲解(代数/几何/数论/概率/排列组合)
时长：30小时
适合6-8年级的学生学习
内容：考点查漏补缺，真题模考点评，考场技巧点拨；针对以往考试的重难点进行专项训练，训练答题速度和方法，锻炼熟练度，提前适应考试节奏，大量刷题模考，进行做题技巧训练，同时模拟考试状态，进行高效提升。
AMC8数学竞赛近期开班一览，欲报从速。
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