AMC8竞赛自学还是报班？这是很多孩子再备考AMC8竞赛时都会面临的选择难题。基于AMC8竞赛的难度，报班怕踩坑，自学怕走弯路。究竟该如何选择呢？
按照国内备赛水平来说，AMC8竞赛难度相当于国内小学6年级希望杯的水平。从AMC8竞赛考察内容来说，AMC8竞赛考试知识点包含小学校内数学知识，奥数知识，初中数学知识，比校内考试难度大。
AMC8数学竞赛主要是美国中学8年级及以下的所有数学知识点，包括但不限于：整数、分数、小数、百分数、比例、数论、日常的几何、面积、体积、概率及统计、逻辑推理等。
通过对以往的考试整体情况来看，AMC8竞赛主要考察以下4个模块的内容：基础代数、基础几何、基础数论、基础组合。
整数，有理数，无理数，实数，数轴和直角坐标系；多元一次方程，简单二次方程，简单不等式；简单数列；基本代数技巧。
基础几何作图；平面欧氏几何，点、线、三角形、特殊四边形、圆；规则图形的周长和面积；基本平面几何技巧；规则立体几何图形。
奇偶分析；整除的性质；最小公倍数和最大公约数；同余问题。
韦恩图；排列、组合和概率入门；阶乘和二项式系数，杨辉三角形。
灵活性：自学可以根据个人的时间表和学习节奏进行安排。
成本效益：自学通常比报班成本低，尤其是如果能够找到免费的资源。
自主性：学生可以根据自己的兴趣和需要选择学习材料和深度。
个性化学习：可以针对自己的弱点进行专门的训练。
缺乏指导：没有专业教师的指导，可能会在某些难题上花费过多时间。
动力问题：缺乏外部推动，可能影响学习的积极性和持续性。
资源限制：可能难以找到全面、高质量的学习资源。
问题解答：遇到难题时，可能没有人可以及时提供帮助。
专业指导：有经验的教师可以提供专业的指导和反馈。
系统学习：课程通常有明确的结构和进度，有助于系统性学习。
资源共享：可以访问更多的学习材料和资源。
同伴学习：与其他学生一起学习可以提供额外的动力和不同的视角。
成本：报班可能涉及较高的费用。
时间限制：需要按照课程的时间表进行学习，可能与个人计划冲突。
缺乏个性化：班级教学可能无法满足所有学生的个性化需求。
可能的压力：班级环境可能会给学生带来额外的压力。
无论报班还是自学，刷真题都是一个不可缺少的备考过程。从2000~2024年共24套真题全部都在这里啦！赶快练习起来行动起来！
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犀牛国际教育专注于国际教育和规划，在AMC竞赛培训方面实力超强，针对AMC8竞赛设立了pre-AMC8培训课程、AMC8培训课程基础班、强化班、冲刺班，可为不同数学基础和水平的学生提供AMC8培训课程。
适合学生：专门为低龄学生开设的班型：【G3-G5】
课程优势：针对低龄学生基础知识欠缺问题，进行基础夯实补足
适合学生：G4以上，或G3起基础比较好的学生
基础班：夯实基础知识，先把基础知识掌握牢固
强化班：把基础知识串联，会做题，进一步强化提升
冲刺班：针对考前的冲刺，模考加刷题
入班规则：先测试后入班，按基础分班
课程安排：
上课方式：学生可以选择线上或线下的授课模式，享受灵活的学习方式。课程提供视频回放功能，使学生能够针对不理解的部分进行多次复习，确保知识点的掌握。同时，我们提供中英双语或全英文授课选项，以适应国内外不同学生的需求，确保他们都能轻松跟上课程进度。
班型设置：4-8人小班/一对一课程设置，老师更能关注到每一位学生的学习，也可接受自组小班，
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