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太厉害了！犀牛学子又出满分了！
是什么样的课程体系
可以教出如此优异的学生
犀牛老师是如何为学生授课的
犀牛AMC10数学竞赛直通车——
AMC10数学竞赛作为导师，学员的成绩与进步是我在犀牛最有成就感、最骄傲的勋章。我记忆最深刻的一名学员是X学员，TA是在今年春天报名了犀牛的AMC课程，我接到了这位学员，开始对学员展开一对一教学辅导。课程的最开始，我对X学员的期望是在这个课程的学习中学到知识，并让他对数学更感兴趣。但随着课程的推进，我发现学员很有挑战精神，越难的题目他越感兴趣。因此，在课堂上，讲完基础题后，我会给他讲解一些AMC10最后几题的难题甚至一些AIME的题目。
在考前冲刺阶段，他的模考成绩特别不稳定，有的时候前面的简单题也错，有的时候又能做出后面的难题。针对学员的情况，我一方面督促他养成认真检查的答题习惯，另一方面鼓励他，不让学员在考前有太多情绪波动。出分的时候我很紧张，一方面不敢对他抱有过高期望，另一方面又希望他的能力以及付出的努力能得到肯定。当听到他考出满分的成绩时，我非常惊喜，为他感到骄傲，也对自己在教学过程中付出的努力感到欣慰。
历年真题：大量练习AMC10数学竞赛历年真题，熟悉题型和考试风格。模拟考试：定期进行模拟考试，检验学习成果，查漏补缺。
✅AMC10小班教学
精品小班：每班不超过10人，确保每位学生得到充分的关注。互动教学：采用互动式教学方法，激发学生的学习兴趣。
✅AMC10配套资料
讲义资料：提供详细的自编讲义和配套练习册。在线资源：提供在线学习平台，学生可在家进行反复复习。
✅AMC10授课模式
从基础测试到课程学习中的预习、学习、复习、模考，形成了一个完整的学习闭环，不仅限于知识的传授，更注重培养学生的数学思维。
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AMC10知识能力测评
针对2024年参赛AMC10数学竞赛的同学，我们开设了AMC10竞赛开设基础班、冲刺班、刷题班，以及全程班等多种班型，适合不同基础学员全方位备考。
单个的知识点的学习与深入挖掘，夯实学校不讲的但是竞赛会考的知识点，并制作了对应的分类习题库，定位你的学术短板。
完成专题的训练，3个知识点的串联，锻炼数学思维和学习方法。
模拟考试共12小时，测试6套题，锻炼学生做题的节奏感，及70分钟的精力如何分配，甚至包括该怎么使用草稿纸。
我们总部位于上海，在北京，广州，深圳，南京，杭州，苏州，无锡，青岛，合肥，武汉，济南，等多地均有开设校区，线上线下同步开班，各个国家地区的孩子可上课。
纽约大学硕士—严老师
伦斯勒理工学院数学系学士学位，GPA3.96；纽约大学数学系研究生，数学科目全A毕业；教龄4年，累计授课时长5000+小时。
美国罗切斯特大学数学博士—刘老师
美国罗切斯特大学数学博士，北京大学数学学士；3年国际数学竞赛授课经验，累计教学时长3000+小时。
斯坦福大学统计系硕士—王老师
AMC10数学竞赛斯坦福大学统计系硕士学位；教学时长5年，指导超过200名学生进入AIME，超过65%的学员进入AIME。
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