BPhO竞赛是英国最具声誉的物理竞赛之一，对于牛剑录取的学生来说，参加BPhO竞赛是一项重要的加分亮点。这项竞赛被藤校和G5等国际名校广泛认可，并在申请英国大学乃至世界名校的理工科专业中具有非常高的认可度。据统计，70%的牛津剑桥物理工程系录取者都曾参加过BPhO竞赛。
BPhO竞赛考核知识点
BPhO没有给出官方考察大纲，其考查的知识大部分都属于高中物理知识范畴，少量属于大学物理中比较基础的知识范畴。“超纲”的知识多数都是高中物理竞赛常考且必须掌握的知识。
BPhO竞赛考察内容包括力学、热学、电磁学、光学、近代物理、天文学等。
力学：运动学、静力平衡、动力学、能量和动量、振动和波
热学：材料、热力学
电磁学：电场、电路、磁场
光学：几何光学、波动光学
近代物理：原子物理、核物理
天文学：天体物理
其中属于ALevel课程AS课本内容：力学，材料学，波，AS电路，电场，动量，数据分析和核物理等。
ALevel课程A2课本内容：圆周运动，磁场，光电效应，量子力学，简谐运动，热力学等。
超纲知识点一般是高中物理竞赛常考且必须掌握知识。如大量运用求导、积分运算和求解常微分方程。
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不同课程体系的学生备考BPhO竞赛时需要注意什么？
IG体系学生备考BPhO：
基础建设：IG体系为学生提供了对物理各个分支的初步认知，包括力学、电磁学、光学、热学等。备考过程中，需要加强对这些基础知识的掌握和理解。
定量分析能力：IG体系偏向于定性分析，对定量计算的要求相对较少。因此，备考时需要特别注意补充定量分析能力，以应对BPhO竞赛中较多的定量题型。
衔接强化：过渡到BPhO竞赛需要提高定量分析的能力，并建立更完整的物理分析体系，包括更深入的理论理解和解决问题的方法论。
A-Level体系学生备考BPhO：
中等认知：A-Level体系相对较全面，能够建立对物理原理的中等认知。备考时需要巩固对各个分支知识的理解，为参加BPhO挑战赛打下基础。
深度提升：虽然完成A-Level体系能够参加BPhO挑战赛，但不足以参加正赛。备考时需要提高对物理原理理解的深度，以及分析问题的技巧。
微积分运用：衔接BPhO竞赛时，需要具备用微积分解决物理问题的能力，这是在A-Level体系中相对欠缺的部分，需要额外加强。
IB体系学生备考BPhO：
探究式思维：完成IB Physics HL学生能够运用探究式思维解决竞赛中的难题，这是备考BPhO的重要优势之一。
拓宽视角：需要拓宽对物理的认识，看待物理问题的多样角度，这有助于更全面地应对BPhO竞赛中的各种挑战。
微积分运用：与A-Level体系类似，IB体系学生也需要提高用微积分解决物理问题的能力，并加强短时间内挖掘问题本质的能力。
AP体系学生备考BPhO：
深度与广度的平衡：AP C力学和电磁学提供了足够的深度，但在光学、热学等方面可能存在欠缺。AP物理1和2则具备广度，但需要提高深度和定量计算能力。
微积分应用：AP体系学生需要充分利用微积分解决物理问题的能力，这是备考BPhO竞赛的重要技能之一。
知识填补：对于AP体系学生，衔接BPhO竞赛时可能需要额外学习光学、热学等内容，以弥补知识上的不足。
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