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无论母语还是外语，我们针对语言和写作的学习，都是至关重要的。有人觉得写作文与说话无差，但为何用说话的方式进行写作，往往无从下笔，难得高分呢？
回想从小到大的各种英语考试中，什么是你最害怕的题型？大部分人的答案非写作莫属。
大多数的英语课堂上，老师们并不会选择利用大段的时间来为大家讲述写作技巧。原因很简单，写作能力的训练是一个长期的过程，单单凭借一两节课，难以大幅度提升卷面分数。在应试教育模式下，多数英语老师选择把主要精力放在能迅速提分的题型中，以实现能力范围内的分数最大化。
即便拿出一部分精力专门训练学生写作，也大都是适应中、高考阅卷标准的套路和技巧，这对将要出国留学的学生，以及要走学术路线的同学，不仅难有实质的帮助，反而会严重限制思维发展。
因此我们常见的国内应试考试中的作文“学霸”，他们获取英文写作高分的途径是没有或少有单词和语法错误，用所谓的“高级词句”堆砌，而大部分“非学霸”的学生，写作则很痛苦，拿到题目十分茫然，不知从何下笔，语法和词汇多、文章内容生拼硬凑，哪怕凑够字数都十分费力。
国际学校的学生情况会乐观一些吗？事实上也不尽然。中国学生们在学习多元化且不断进阶的国际学校课程时，会发现学校的英文课程系统性不强、少有章节划分，知识点不做归纳的教学模式虽然与同时期国内的英文学习方式不同，中国学生学习起来依旧吃力。
以我观之，写作是孩子对所见、所读的有效输出，只有想清楚才能写清楚。虽然很多孩子的阅读量达到了一定水平，但对事物的理解能力和思辨能力却并未得到真实提升，只因这些知识并没有被吸收内化。通过写作，扩展、解释、发展自己的想法，将思维延伸到直觉响应之外的空间，提升思维能力和解决问题的能力，这才是写作训练的应有之义。
简而言之，训练英语写作的过程就是学会用英语母语者的方式思考问题的过程。有了这种能力，孩子才能摆脱狭隘单一的思维方式，拥有更全球化的视野，才能对孩子应对中高考、申请国际名校、完成各类的报告和学术论文，对未来提升职场沟通能力大有裨益，可以说是一项让孩子终身受用的技能。
写作这个系统工程中，明确的论证意识是必不可少的，我们要有自己的动机和想法。一篇文章必须有写作的目的或动机，如果你单靠deadline来督促自己写论文，而不是表达欲主动的驱使，是难以形成好写作的。写Essay，绝不是将一堆资料素材直接搬运堆积，也不是想方设法的展示你所掌握的文献数量，文献引用得多并不意味为写作增彩，也许只是徒增无意义的内容。文献和素材是为论证而准备，集中于佐证自己原创的观点，细枝末节或者众所皆知的事情，没有必要多做计较。
其次，内容展开时要体现争论的张力。就像绘画中想要展现立体就要有明暗对比，有对比才显得更加立体饱满。这里的Argument仅意味着张力，而不是（势均力敌的）争吵。这种张力来自于希望说服的人和要被说服的人二者之间的不对称性。毕竟，竖起这些靶子来就是为了将它们打倒的。
你的目的是通过对相反观点的驳斥，来证明你所持观点的正确性，如果没有反驳成功，则显得论证无力，难以信服。无论如何，重要的是要提前审查那些将用于反对你所持观点的想法及其佐证，并及时想出应对预期异议的策略，这是反驳的关键概念。如果一个想法不以反对另一个想法为目的，要么因为这个想法是目前公认的真理，要么就是因为空洞；如果没能在文章中表明一些其他不同的意见，那么你的想法就会显得因未经推敲而过于片面。
最后，论证的结构要清晰。记住这句话，学术写作的核心是说服力。要说服，必须逐步展示，提供前置条件，并决定如何展示证据。
Essay中最常见的论证结构是：从概括或主张开始，然后为其提供支持证据。此模式可用于便于掌握某个段落以及整篇文章。另一种可能的结构是归纳：可以通过审查事实，实例或观察，并从中得出结论。
曾经有多位同学向我表达过“写作水平很差，想要老师们告诉他们每个地方该写什么就好了以及用什么句子就好了”这样的想法，于是，流行这样一种段内展开的讲法：“第一句写观点和理由，第二句做解释，第三句举例子，第四句总结。”因为学生们总觉得没什么可写，所以当老师告诉他们有固定的四句话可写，他们普遍觉得很开心了。
但这不是真正的写作，只要把自己放在读者角度，我们就很容易意识到，这样的文章很可能毫无说服力。我印象最深的是曾经有一次讲 TOEFL 写作（理论上展开理由的深度比学术写作要求要低一些）的时候，有同学写这样一个话题“选专业应该考虑兴趣还是就业”，这个话题在我们学术写作中其实也有，这位同学支持的是“选专业应该优先考虑就业”，他的段内展开是这么写的：
Students should definitely think about their career prospects, because this guarantees them a better future. （观点和理由）If they don't think about the job market, they may study something that cannot get them a job. （所谓的解释）For example, my friend Tom did not think about jobs when he picked Physics, and he is now jobless. but my friend Jake researched the job market when he picked Chemistry, and now he earns over 1 million dollars every year. （举例）Thus, clearly we should consider our job prospects when picking our major. （总结）
都不用想读者会不会被他说服了，读者不会觉得这个论证过程有任何道理。段落中列举的两个朋友的“例子”无非就是把观点重复了一遍。真正让我们无法信服的地方就是，为什么选了化学就能找到有钱的工作，为什么选了物理就会找不到工作，中间的因果关系全部缺失，会让读者觉得这个例子莫名其妙。
下面先给大家看一个真正的好的写作段落
题目：Some people believe that college students should consider only their own talents and interests when choosing a field of study. Others believe that college students should base their choices of a field of study on the availability of jobs in that field.
段落主题是：很多人并不知道自己的兴趣是什么，因此选专业考虑就业是很正常的。但是，并不是每个读者都能理解为什么在我们国家，学生到高中毕业都不知道自己喜欢什么是这么普遍的事情。于是，我就有义务给潜在的读者讲清楚，这个情况是如何发生的，以表明我所给的理由并不是在处理一个偶然的现象，而是在处理一个普遍存在的现象。（否则，我的理由的价值将大打折扣。）
Not everyone who graduates from high school knows who he/she really is. Take the Chinese high school education system for example. Everyone here studies a similar curriculum. If you focus on science and technology, you're required to take Chinese, Math, English, Physics, Chemistry and Biology, or if you focus on humanity, you will have to take Chinese, Math, English, Politics, History, and Geography. Most students are, therefore, not actually aware of other potential fields that could one day become their career. In fact, a lot of skills that could later become important assets in a profession, such as communication skills, ability to handle pressure, or physical strength, cannot be reflected at this stage. Consequently, if a student is not exceptional in any of these fields, chances are high that he/she knows neither about his/her own passion nor his/her natural gift.（全部都是在解释为什么会出现大量的学生不知道自己的兴趣。）What are his/her best odds for a choice of major then? I do believe a decision based on job availability is the rational thing to do. Today, if you pick Computer Science, for example, even if you only attend a second-tier college and get an average GPA of C+ , you are still going to be popular in the job market. All the Internet startups are in desperate need of coders, so these professionals get much higher pay than fresh graduates from most other majors. It's true. the student may not enjoy his/her job，but let's be realistic. He/She will have enough money，and he/she can do fun things after work.（全部都是在解释为什么选择了好就业的领域，即便没有兴趣，但最后结果不会太差。）
总而言之，好的写作没有模板；好的写作是能够展现一个有洞察力，理性和清晰度的思想；好的写作是在为读者展开，而不是为自己展开；好的写作是一个展现的过程，让“不可见的”的论点“可见”。因此我们需要：
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