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2023年John Locke写作比赛题目已经公布，今年要考什么？John Locke论文赛事是由英国牛津独立教育组织John Locke Institute与美国普林斯顿大学等院校教授合作组织的学术项目。犀牛教育从官网发布的信息发现，今年赛制大“变天”！考试规则也比去年有所更新，看看都有哪些变化吧，John Locke 竞赛已经开题，除了文科竞赛培训全程班，我们还有写作阅读精读课。
23年John Locke今年7类科目的论文题目已全部放出，我们从官网发布的信息发现，今年赛制大“变天”——涉及3点重要变化👇
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增加注册机制；
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增加推荐人机制；
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增加晚提交机制。
今年所有组别的题目数量都有所下降，Junior组别从2022年的7个题目减到了5个题目，高级组别的学科领域都从4个题目减到了3个题目，可供大家的选择变少了，难度又再次上升。
官网表示，所有论文将会经过查重检测，此外评委可能会与参赛者讨论文章内容来检测文章原创性）
图片来自：John Locke官网
另外，相关材料的理解和运用、论据充分程度、论证质量、结构、写作风格以及论述有力程度都将成为评委的评判标准。
优质的论文应当具有较强说服力，模棱两可的观点和忽视反方观点或论述缺陷的文章获奖成功率较低。
👉这里我们建议参赛者们尽可能简短、直接有力地回答问题，无需长篇大论。
注册时间为2023年3月15日-2023年5月31日23:59（GMT），如若未注册，文章将不予接收。
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截止时间：2023年6月30日23：59（GMT）。
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年龄限制：Senior组提交之前未满19岁，Junior组提交之前未满15岁。
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费用：6月30日之前提交无手续费。
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字数：正文内容不超过2000字（不包括图表、注释、参考文献和作者声明）
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提交文件命名格式：名字-姓氏-类别-问题编号.pdf，例如（Alexander-Popham-Psychology-2.pdf），如若错误也将不予接收。
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推荐人及邮箱地址：参赛者需要提供推荐人（学校老师或其他非亲属成年人）邮箱地址，官方将会给推荐人验证提交的文章是否为参赛者原创。
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允许延迟提交：6月30日之后延迟提交，需要在7月1日之前信用卡付费20美元延迟费用，并在7月10日11:59之前提交。
优质论文将会收到推荐和提名，提名名单将于7月31日11:59（GMT）公布。
提名者将会在9月份受邀到牛津参加邀请制学术会议和晚宴，同时将会公布冠军和一二三等奖（参会和晚宴费用自费，自愿参加）。
提名者、冠军、一二三等奖获得者会收到电子证书，一二三等奖获得者如果参加晚宴将会获得签名版证书。
Q1. A team of scientists wants to discover how many genders there are. How should they proceed?
有一批科学家想要知道有多少种性别的存在。他们该如何开展后续的研究？
Q2. In what sense are you the same person today that you were when you were ten?
在哪种意义里，今天的你和 10 岁时的你是同一个人？
Q3. Is tax theft?
税收是一种盗窃行为吗？
Q1. Do the results of elections express the will of the people?
选举的结果是否表达了人民的意愿？
Q2. If China becomes the leading superpower, what would that mean for the people who live there? What would it mean for everyone else?
如果中国成为有领导力的国家，这对生活在那里的人们意味着什么？这对其他人意味着什么？
Q3. What might account for the different levels of political corruption in your own country and your country's nearest neighbour?
是什么导致了你自己国家和你国家最近的邻国的不同程度的政治问题？
Q1. A government funds its own expenditure by taxing its population. Suppose, instead, it relied solely on money newly created by the central bank? What would be the advantages and/or disadvantages?
政府通过对其人口征税来为其自身支出提供资金。而如果它完全依赖中央银行新创造的货币会怎么样？优点和/或缺点是什么？
Q2. In his thought experiment, the Iowa Car Crop, David Friedman tries to show that growing wheat is, in an important sense, just another 'technology' we can use for manufacturing cars, and in some circumstances a much more efficient one.
If international trade is thus a way of using less valuable inputs to produce more valuable outputs, why would governments impose trade barriers such as tariffs and quotas, thereby forcing producers to be more wasteful and less efficient?
在他的思想实验“爱荷华州汽车作物”中，大卫·弗里德曼试图表明，在重要的意义上，种植小麦只是我们可以用来制造汽车的另一种“技术”，而且在某些情况下是一种效率更高的技术。
如果国际贸易因此是一种使用价值较低的投入来生产价值较高的产出的方式，那么政府为什么要施加关税和配额等贸易壁垒，从而迫使生产者更加浪费和降低效率？
Q3. What would happen if we banned billionaires?
如果我们禁止亿万富翁，会发生什么？
Q1. How much richer or poorer are the British today than they would have been without the effects of British colonialism?
与没有英国殖民主义影响的情况相比，今天的英国人富裕或贫穷多少？
Q2. Which has a bigger effect on history: the plans of the powerful or their mistakes?
哪个对历史的影响更大：权势者的计划还是他们的错误？
Q3. Which characteristics distinguish successful movements for social change from unsuccessful ones?
哪些特征将成功的社会变革运动与不成功的运动区分开来？
服务内容包括：
前期头脑风暴，选题建议，文献查找指导，文章核心挖掘，明确文章思路，剖析优秀作品，润色精修，从初稿直至终稿。
细节不断打磨，完善词句语法，保证高质量文章产出，严格把控精益求精，直到演绎出完美论文作品!
| 犀牛教育课程名称 |
班型 |
| John Locke写作竞赛 |
3-6人班 |
| AMC8培训班 |
3-6人班 |
| AMC10培训班 |
3-6人班 |
| AMC12培训班 |
3-6人班 |
| USABO竞赛班 |
3-6人班 |
| AIME冲刺班 |
3-6人班 |
| 美国物理碗培训班 |
3-6人班 |
| USACO班 |
3-6人班 |
| CCC化学竞赛班 |
3-6人班 |
| Brain Bee科学大赛 |
3-6人班 |
| USABO/BBO生物竞赛 |
3-6人班 |
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