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澳大利亚数学竞赛简称澳洲AMC，是目前世界上规模最大的数学竞赛之一，由澳大利亚著名数学家 Peter O’Halloran 于1978年发起创办。总部位于堪培拉大学，由澳大利亚和世界各地的数学家、教育工作者、专业数学协会成员组成。举办方为国际权威学术机构澳大利亚数学联合会(AMT)。
45年历史，遍布32个国家，累计1600万学生参与，竞赛获奖率约60%。它也是澳大利亚选拔国际数学奥林匹克竞赛国家代表队的重要竞赛指标。
澳洲AMC数学竞赛适合3-12年级学生参与，共分为五个等级，但目前更多是小学段同学参加，每年有超过30个国家的学生参与到澳洲AMC竞赛中来。
⭐参赛对象：3-12年级学生
⭐竞赛语言：中英双语
⭐考试时长：60分钟
⭐竞赛费用：200元（含考试费用和评审费用120元，考务费30元，学术资料费50元）
⭐考试时间：2023年09月
⭐报名截止：2023年09月初
⭐报名方式：
通过阿思丹报名注册；
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⭐考试形式
试卷共30道题。1-25题为选择部分，26-30为大题部分。总分135分(不答或答错不扣分)。Middle与Upper组别限定答卷时间60分钟，其余三组为75分钟
⭐答题形式：
线下考试学生们用铅笔在一张碳标答题纸上做记号，答题纸上有电脑标记。
自2016年以来，学校可以选择在线答题。在线竞赛的内容与纸质版相同，两个选项的结果都会一起评估。
线上考试需配备带有摄像头的电脑及手机移动设备
澳洲AMC在一般在每年秋季举行，有五个等级:
A-Middle Primary (years 3–4，小学三至四年级)。
B-Upper Primary (years 5–6，小学五至六年级)。
C-Junior (years 7–8，初一至初二年级)。
D-Intermediate (years 9–10，初三至高一年级)。
E-Senior (years 11–12，高二至高三年级)。
澳洲AMC试卷共有30道题目，满分为135分，错题不会额外扣分。其分数设置如下：
Q1-10，每题3分，主要考察基础知识。
Q11-20，每题4分，难度逐渐增加，需要学生具备一定的计算、空间和逻辑思维能力。
Q21-25，每题5分，难度更高，需要一定的奥数解题技巧。
Q26-30，分值依次为6、7、8、9、10，难度极高，即使是尖子班的学生也需要花费大量时间和精力考虑，其中部分题目甚至可以难倒老师。
从简单的看图数数到复杂的统计图表都有涉足，建议同学们在限时完成套题训练的基础上，分门别类进行专题训练。特别是图形翻折、三视图和图形还原这类题目，需要极高的空间想象能力，可以通过刷题来提升。
此外，统计图和函数图也是常考知识点，其中条形图和饼图是统计图的主要考点，而函数图则需要读取数据。
行程问题除了掌握最基本的s=vt公式之外，还要能够熟练解决追及问题和相遇问题。
这类题目首先要掌握最基本的公式，其次在有些场景下会和因数分解结合考察。
解决数学中的计数问题时，常用的方法是枚举法，但也需要掌握基本的加法法则和乘法法则。对于图形计数问题，大多都可以通过找规律来解决，这需要结合数列的知识。
二元一次方程组是初中数学中的一个少数知识点。如果没有学过这个知识点，建议在考前专门进行补习，特别是要结合应用场景进行练习。掌握解二元一次方程组的方法是重要的，但更重要的是要能够根据题目的条件列出方程组!
全球奖项：Peter O’Halloran Certificate of Excellence成就奖：全球最高荣誉，颁给全球最高分满分的学生
中国赛区奖项：
Prize卓越奖：A-E级别排名前0.3%
High Distinction一等奖：A-D级别排名前3%/E级别排名前5%
Distinction二等奖：A-D级别排名前20%/ E级别排名前25%
Credit三等奖：A-D级别排名前55%/E级别排名前60%
Proficiency数学技能奖：总分超过既定分数线但没有获得优秀奖的同学（每年分数线会因为难度不同有一定波动，平均在32分）
每个难度级别分年级单独评奖，例如等级A包含了小学三年级和四年级同学，则报名三年级的同学和报名四年级的同学分开按照比例评奖，不跨年级混合评比
*每个难度级别分年级单独评奖，例如等级A包含小学三年级和四年级同学，则报名三年级的同学和报名四年级的同学分开按照比例评奖，不跨年级混合评比。
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澳洲AMC竞赛有四类奖项，Prize, High Distinction, Distinction以及Credit，分别需要达到Top 0.3%, 3%, 20%, 55%。
不同目标需要有相应的得分策略——
High Distinction
目标做对前25题，后5题争取做对至少3题
▶澳洲AMC数学竞赛历年来主要考察的知识点都是在该年龄段syllabus内的知识点，熟悉并能熟练运用公式和定理。
▶ 澳洲AMC数学竞赛十分看重考生的逻辑与思维能力，在备考过程中要养成步骤严谨的写题习惯，写题过程中也要注意中英文的逻辑差异，保证考试时做到步骤完整，逻辑清晰。
▶ 要坚持背单词，避免考试中在题目里见到不认识的单词而导致无法写题。因此，平常要注意单词的积累，以保证考试顺利。
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