2024年HiMCM美国数模竞赛即将开启

时间:2024-09-25 11:07:31  作者:网络 来源:网络

HiMCM美国高中生数学建模竞赛被称为“美国名校的通行证”,深受美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡等国家名校招生官的青睐!对于那些希望在未来从事数学、计算机科学、工程或相关领域的学生来说,参加HiMCM竞赛是一个很加分的选择!

2024年HiMCM美国数模竞赛即将开启!

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HiMCM数学建模竞赛

HiMCM美国高中生数学建模竞赛由美国数学及其应用联合会(COMAP)主办,全国数学教师理事会(NCTM)、美国数学协会(MAA)、运筹学与管理科学研究所(INFORMS)协办;面向全球高中生开放,是全球三大数学建模竞赛之一。

竞赛时间:

报名截止日期:2024年11月6日

竞赛窗口打开:2024年11月6日

竞赛窗口关闭:2024年11月19日

解决方案报告的最后期限:2024年11月19日

比赛结果:比赛结果将于2025年2月或之前公布
适合学生:

9~12年级高中生

竞赛信息:

比赛语言:英语

比赛形式:由1-4名学生组成参赛队伍,并配一名指导老师

比赛题量:1题;从Problem A 和Problem B 中任选一道进行答题

比赛题型:来源实际生活场景的问答题,用一定的数学模型解答后,形成一篇论文提交

竞赛要求:竞赛时可以用书本、计算、软件、网络等资源,但不能和队外的任何人(包括本队的指导老师)进行任何方式的讨论。竞赛结束后向COMAP递交答卷,由COMAP组织专家评阅。

奖项设置:

特等奖 National Outstanding(约1%)

特等奖候选奖 National Finalist(约7%)

一等奖 Meritorious (约13%)

二等奖 Honorable Mentioned (约33%)

参与奖 Successful Participate (约46%)

HiMCM竞赛论文细节要求

一篇完整的HiMCM论文通常包含以下几个部分:

摘要:

这是论文最重要的部分之一,因为它通常会被首先阅读。摘要需要简明扼要地概述整个研究的目的、方法、主要发现和结论。

引言:

在这里需要介绍问题的背景信息、研究的重要性以及研究目标。

问题重述:

明确地重述赛题,确保理解无误,并澄清任何可能存在的模糊之处。

问题分析:

分析问题的具体需求,确定哪些是关键因素,哪些是次要因素。

模型假设:

清晰列出所有假设,并且对每个假设的合理性和必要性进行解释。

模型建立与求解:

描述建模的过程,包括使用的数学工具和技术。解释模型是如何工作的,以及是如何解决特定问题的。

模型的评价与推广:

对模型的有效性进行评估,包括模型的稳定性、敏感性分析等。探讨模型的局限性和可能的改进空间。

结果分析和讨论:

分析模型产生的结果,解释它们的意义。讨论结果对原始问题的解答有何影响。

结论:

总结研究成果,强调主要发现,并指出进一步研究的方向。

参考文献:

列出所有引用过的文献和参考资料。

附录:

包括所有的数据表格、图表、代码等辅助材料。

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