一文讲清英语《Think教材》是什么?(电子版资料下载)

时间:2024-12-19 11:07:32  作者:网络 来源:网络

很多家长都想给孩子进行英语拓展学习,选择什么课程?怎么选教材呢?Think教材是一套包含听、说、读、写(语法、词汇)、批判思维的全体系教材!也是认可度非常高的英语提升教材资料,给大家整理了电子版Think教材资料,添加老师X-NEW001免费领取~

 

 
 
 
Think教材是什么?

 

Think教材是剑桥大学出版社出版的针对英语青少年学习者的一套综合性教材,对应剑桥通用英语五级考试不同级别的备考。

Think教材总共六个级别,分别对应剑桥通用英语五级考试级别如下:

 
 
 

👉Think Starter——KET

学完远超小学毕业水平(700词汇量),接近中考水平,词汇量约1200

 

👉Think 1——KET

学完能到初中毕业水平,建议考KET,词汇量1500~1800

 

👉Think 2——PET

学完能到高中毕业水平,建议考PET,词汇量约3500~3800

 

👉Think 3——FCE

学完能到大学英语六级水平,建议考FCE,词汇量约6000

 

👉Think 4——FCE

学完能到英语专业四级水平,建议考FCE,优秀者可报考CAE,词汇量约8000

 

👉Think 5——CAE

学完能到英语专业八级水平,建议考CAE,词汇量8000+

 
 
 

 

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为什么千万家长都在用《THINK》教材?

 

第一,有一个好出版社

《THiNK》是由剑桥大学出版社出版的。剑桥大学出版社是世界上历史最悠久的出版社之一。教材的质量和权威性都有保证。

第二,有对标的考试进行检测,形成闭环

Think教材从入门级(THiNK STARTER)到第五册THiNK5总共6个级别,基本可以完全对应剑桥通用五级考试中的KET、PET、FCE、CAE四个级别。

第三,能教授语塑造思维、开发天赋

教材中有专门的模块培养学生的思考习惯,培养他们解决问题、表达观点、寻找论据的能力,而这些能力对于孩子的思想独立、人格自由,非常重要。

 

 
 
 
为什么千万家长都在用《THINK》教材?

 

 

✅听说读写全方位练习

THiNK每个单元都包括听、说、读、写、语法、词汇六个模块,每个模块包含2-6个练习,六个模块分别用不同的颜色进行了标注,非常清晰,引导学生在互动中加深理解和思考,对听说读写、语法、词汇进行针对性的训练和练习。

✅涉及初高中语法重点难点

初高中主要语法的重点难点全覆盖,如主谓一致、动词时态、被动语态、介词短语及非谓语动词。

✅实用性非常强

THINK教材是剑桥五级指定教材,并且是针对学习者的一套综合性教材:语言基本功高效积累;技能训练过程中知识点运用不断强化。每单元围绕一个独立的主题,包括词汇语法学习、正确发音练习、阅读听力写作口语技巧练习,全方位提升听说读写四项技能

✅丰富的阅读话题

THiNK的阅读范围很广,而且与我们的生活日常、时事新闻息息相关,丰富的阅读话题可以带领学生见识广阔的天地,从书中精彩的描写着重学习词法的应用。

✅学术写作训练

摘录仿写好词好句,积累写作素材片段,同时精讲各类词性的用法,让语法不仅限于刷题,而是真正为孩子将来的学术阅读和写作打下良好的基础。

 

 
 
 
《THINK》教材优缺点

 

Think教材的优缺点都很明显,以下是各个板块的特点供大家参考:

 

📍词汇编排:Think跟一般的教材不同,不会直接给到生词的词意/发音/词性,而是通英文解释英文,用做题的方式让学生把词汇和图片一一进行匹配类学习单词。📍阅读部分:一个单元包含两篇阅读,对话或者文章都含有大量的生词或者比较高级的词汇(对低龄化和基础偏弱的孩子来说不友好)。 Think所摘选的文章是当前世界上发生的事情,对孩子的知识面会有很大的提升,但阅读文章的话题和语料库并不是很契合KET/PET考纲要求。📍写作方面:Think写作练习是比较符合当下人们的生活习惯,会教人们如何用英文把社交媒体写好,相对来说是比较实在的。但Think的写作跨度大,并且没有贴合考纲的版块教学,需要老师单独拓展。📍听力部分:可以说是Think的短板,虽说每个单元都有一个小板块专门进行听力训练,但内容编排上不够细致,没有针对性的听力练习,听力部分需要老师或家长们课后单独再给孩子进行补充学习。📍口语部分:在口语部分的内容相对比较完善,口语的词汇、常用的搭配、惯用词和句子的讲解等都有对应的内容,例如考试时搭档怯场了,你可以说:You'are great. You can do it. Don't worry or I'm here to help you. 都是非常地道的说法。 ▶️本套教材难度上升很快,学前和小学1年级到1年级的孩子认知能力的发展很难跟得上教材难度的上升,因此不建议无任何拓展的孩子,一上来直接学Think教材,容易打击到孩子的自信心。

 

 
 
 
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