现在国际课程的体系主要包含有A-Level、IB、AP。它们三者有一个大的共同点，即都学科化，包含有科学类、人文类、艺术类等主要学科门类。并且三者在目标留学国家与课程设置侧重点方面差异也存在很多。
下面重点分析以下几个维度：
(1)从难易程度上分析：A-Level课程是相对最容易的，IB课程是最有难度的。
(2)从考试次数上分析：A-Level课程每年设置在1月、5—6月、10—11月三次考试，考试次数多，这样可以错开部分科目的考试时间，备考时间充足，所以备考难度相对较低。
IB和AP课程只有每年5月一次考试，必须一次准备好所有科目的考试。
(3)从补考机会上分析：A-Level课程允许补考，若学生在一个考试季没有考出理想的成绩，可以在之后的考试季再次参加考试，并且不限制同一单元的考试次数，这为大部分学生提供了试错机会。当然，把目标定在牛津大学、剑桥大学等顶尖院校的同学要尽量避免补考，准备充分再参加考试。
IB课程因为每年只有一次考试，所以如果补考，只能推迟一年申请大学。
AP课程同样允许补考，但是申请大学的时间会受到影响。多数选择IB和AP课程的学生需要在申请时间内一次性通过各科考试。
(4)从科目数量上分析：A-Level课程最少需要选择3门科目，而申请牛津大学、剑桥大学、帝国理工学院的学生最好准备4门科目，以增加个人竞争力。
IB课程最少需要选择六门科目，在备考上需要更多的时间。
AP课程是大学学分先修课，因人而异，学生可以自由选择没有限制。
(5)从对学生的英语水平要求分析：A-Level课程要求较高，需要达到雅思5.5分左右水平才能顺利进行第一年AS阶段的学习。
IB课程对语言基础能力的要求是最高的，至少需要雅思6.0分或托福95分以上的水平才能听得懂课程。
AP课程对学生的英语水平的要求也较高，基本需要相当于托福90分以上的水平才能参加学习。
(6)从课程优势上分析：对中国学生而言，学习A-Level课程更适合一些，因为相对容易拿到高分。
IB课程更侧重培养学生的综合素质与能力，要求学生均衡发展。
AP课程可以换取美国大学学分，并提前预习学科内容。
(7)从留学方向和适合人群上分析：学习A-Level课程的学生以申请英国的大学为主，同时还可以申请美国、加拿大、澳大利亚、新加坡等国家的大学。
IB课程适合英语基础好、学习能力强的同学，受到全球140多个国家的认可。
AP课程主要适合目标为美国顶尖大学的“学霸型”学生。 |
