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今年由于疫情，不断发出三大国际课程大考取消的消息，很多家长和同学都非常焦虑，好在Alevel课程并没有全军覆没，作为疫情下唯一没有被取消考试的成绩，也成了国际学校家长和学生的希望，而EPQ就是学生在名校申请中的加分项目了，很多同学可能不是很了解，今天给大家详细介绍下
全称为The Extended Project Qualification，即“课外项目”，于2008年在英国开始推广。作为A-Level课程以外的独立研究项目，它是A-level中唯一一门不需要考试的课程。当然和A level其他学术课程一样，它也是由以英国四大A-Level考试委员会为主的（AQA、Edexcel、OCR and WJEC）考试局评判后给予学生的资格证书，主要针对16-19岁学生。
EPQ分为Level1-Level3，分别对应小学到中学的不同年龄段。EPQ Level 3面向A Level高中生，高一、高二学生均可参与学习。
EPQ成绩等于一门A-Level考试成绩的50%，含金量高于AS课程，也是A-Level课程中唯一一门非考试类的学术加分课程。
目标英国G5/美国TOP30的学生：
G5院校明确建议学生参加EPQ，可以从众多竞争者中凸显自己的独立研究、逻辑思维、问题分析和表达能力，主要作用在申请文书和大学面试。
目标英国罗素集团/美国Top100的学生：
实现大学的降分录取，将是你申请名校的绝佳利器。
潜力待开发的学生：
UCAS官方加分可以帮助你申入排名更好的学校，同时掌握研究能力和写论文方法避免留级。
一门EPQ相当于半门A-level（28 UCAS points），在申请大学时是很有价值的。
时间管理能力、研究能力、演讲技巧，论文写作等，都可以通过EPQ课程来培养。有培养过这些能力的证据，会在大学申请和简历上很有帮助。
关注主题无论是type 2 diabetes还是abortion的主题，对申请大学医学来说都是有相关性的。或者仅仅是因为你喜欢迪士尼或者对女权主义感兴趣，都可以选择Disney princesses的主题。EPQ给让你可以自由研究你感兴趣的东西。
那些英语基础好、写作能力强、拥有一定项目管理经验，且自控能力强、有足够学习动力的孩子，更适合学习这门课程。
毕竟虽然学生可以自由选择自己想要研究的主题和项目名称、定期与指导老师会面、听取老师的建议和指导，但很大程度上，学生还是需要花费大量的课余时间（7-8月内用120小时）来自主开展项目。
所以，强烈建议选修4门以上A-level科目的学生不要再学习EPQ课程。
尽管各出题机构的标准可能会略有不同，但大致评分标准如下（100分制）：
◆AO1（项目管理）15-25%：认知、设计、计划和完成小组项目中的单个项目或任务，运用组织技能和策略来实现既定目标。
◆AO2（资源利用）15-25%：从各种资源中获取和选择信息，进行数据分析，应用相关数据结合研究主题进行分析。
◆AO3（开发论题和得出结论）35-45%：通过一系列研究手段，最后得出自己的研究结论。
◆AO4（讲解）15-25%：学生对该项目整个过程的总结以及该学生是怎样给别人讲解和展示。
在这一过程中，评审将通过提交项目开题报告、活动日志、项目论文、以及结项展示报告为学生进行打分，并授予EPQ证书。
1.选择一个自己真正感兴趣的主题
选择自己真正感兴趣的研究主题，这样你阅读相关文献才不会感到无聊，才能坚持不懈地学习、研究；
不要感觉能让你听起来像谢尔顿·库珀(Sheldon Cooper)一样聪明，就说“我要做string theory报告”。
你将花一年时间研究和写作关于这个主题的内容，所以需要选择一些自己不会感到无聊的东西，一些真正让你感兴趣和愿意学习的东西。
要分阶段、有计划地持续研究、学习，为自己设定清晰明确的目标和截止日期，不要把所有的工作都留到最后，学习其他A level科目的同时，有条不紊地进行EPQ课程学习、研究。
不要害怕和导师沟通，比如你想要从EPQ中途休两周假准备模考，这完全没问题的！确保EPQ和A-level学习时间的平衡。
在研究过程中正确记录、引用数据和文献来源，返回查找原始信息可能非常耗时；
这些都是有用的证据，可以在项目结束时包含在文件夹中，有可能为你加分。 |
