同样都是A-Level课程，为什么有的是三年制，有的是四年制？这两者有什么区别呢？
首先，我们先来了解一下国内外ALeveL的课程设置
从上面英国剑桥体系的学制可以看出，英国的中学课程分三个阶段：3年初中+2年高中+2年的A-level高阶（预科）课程
而国内的课程设置一般是：
3年初中+1年IGCSE+2年A-Level或者
2年初中+2年IGCSE+2年A-Level
由此可以看出，3年制和4年制Alevel课程的主要区别在于IGCSE课程的长短。A-Level课程在国内的国际学校就是两年制的，没有什么区别。
IGCSE是英国普通初级中学毕业文凭，相当于中国国内的初中毕业考试文凭，是目前国外14岁至16岁全球考试人数最多的体系之一，被应用于全球120多个国家的60多个科目的学习中。
也是是目前世界上公认的最成熟的体系，最好的初中课程，可以无缝衔接A-Level，甚至IB和AP课程，一些普高的国际部也会因此根据中国的学制将IGCSE压缩为一年。
两年IGCSE开设的科目种类多，选择多，对学生学习的能力要求也更高。因为时间相对充裕，学生也可以打好扎实的语言基础。同时，学生能够有更多的时间参与课内外的活动，提高综合能力。
一年制的IGCSE时间比较紧张，因此课程进度比较快，学生参与课外活动的时间也相对有限。
首先，IGCSE课程是有利于你的大学申请的，英国有众多热门大学和专业都对IGCSE （GCSE）成绩有要求，比如UCL、华威大学、格拉斯哥大学和圣安德鲁斯大学等。
华威大学王牌专业会计与金融就要求申请者在GCSE（IGCSE）阶段必修一门人文类或社科类学科，且成绩为A/7。
UCL的生物化学专业要求申请者的GCSE（IGCSE）数学和英语成绩至少达到B或6
格拉斯哥的经济专业也要求GCSE（IGCSE）数学至少为B。
较高的IGCSE成绩可以提高你的申请成功率。假设，有两名申请者申请同一专业名额，二人的Alevel和雅思成绩一样，这种情况下，IGCSE成绩更高的那一名被录取的几率就更高。
其次，学了IGCSE课程，是有利于Alevel课程的学习，但这不是绝对的，还得看每个人的学习基础和英语能力，我们就有不少学生，学Alevel前没有学过IGCSE课程，但最终依然取得了优异的成绩，最终成功考入G5名校。因此，没有学过IGCSE课程会不会影响Alevel这个问题，还是要看具体同学的具体基础和学习情况。
如果你是高一学生，需要读2年A Level；
如果你是初三学生，需要插班IGCES最后一年，学5-8门课，再读A Level课程。
如果你是初二学生，则需要读2年IGCSE，2年A Level。
具体来说，IGCSE阶段的学习能有效拓展学生的知识面，为后期学习打下很好的学科知识基础和语言基础。
没有IGCSE阶段良好的学习基础，想直接学好A Level是很难的。
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