这几门Alevel科目夏考成绩不理想，参加秋季重考很有必要！！

Alevel夏季大考放榜后，一些AS同学的成绩并未达到预期，对于重考还是复议犹豫不决。

AS成绩低于预期会导致一系列的变化，比如申请时预估分降档，更换目标院校，升学规划要重新制定...

部分科目成绩不满意，离等级分数线差1-2分的情况下可以申请复议，进行合分检查或直接重新判卷，但复议耗时较长，甚至复议后也有分数降低的风险（建议同学们询问指导老师）。

如果成绩着实不理想，害怕A2合分后也难以达到目标成绩（比如AS实考为B，A2很难拿到A*），建议同学们根据自己的院校要求和专业确定重考科目和目标，特别像AS数学、物理和化学，夏考成绩不理想，参加秋季重考很有必要！！

数学、物理和化学学科知识几乎满足所有理工科专业学习所需。

Alevel数学是科学和工程学习的基础。具备扎实的数学知识可以帮助学生理解和解决复杂问题，如微积分、线性代数和概率统计等。在理工科专业中，数学通常用于建立模型、分析数据和解决实际问题。

Alevel物理提供了关于自然界和物质运动的基本理论和原理。它能够培养同学们的科学思维和观察力，帮助理解力学、电磁学、光学和热学等方面知识。在工程、计算机科学和自然科学领域，物理学的理解对于解决问题和创新非常重要。

Alevel化学涉及物质组成、性质和变化的研究。它为理解分子结构、化学反应和物质相互作用提供了基础。在材料科学、药学、化学工程和生物化学等领域，化学知识对于理解和设计新材料、药物和化学过程至关重要。

理工科专业申请本就热门，再加上目标是G5名校，Alevel成绩基本需要保持在A-A*水平，若AS成绩不理想，三门学科升入A2后学习难度升高，后期面对的学业压力较大。 

牛津大学，工程科学专业成绩要求

Alevel数学、物理和化学，升入A2后学科难度明显升高，想拿高分更考察学生的学习能力和学术基础。

以物理学科为例，AS物理很多主题与IGCSE物理重合，学生在IGCSE阶段已经做了初步了解，而A2物理基本是学生之前从未接触过的内容，主题本质十分抽象，像实验部分，学生很难通过自己做实验进行观察和理解，在AS阶段进行一个运动学实验很简单，但不可能在A2进行量子力学实验。

CAIE考试局A2物理有两份paper，paper4题卷考试时间为2小时，相比AS物理考试时间更长，这意味着题量和试题难度也会相应加大。

CAIE，Alevel物理考试设置

AS物理考试题目基于AS课程大纲，而A2物理考试涉及整个Alevel课程大纲，学生需要对AS和A2阶段的知识融会贯通，有一个全面整体的理解才能在考试中游刃有余的应对各种难题。

若AS基础不稳，A2面对的学习困难会更多，冲刺高分也会有更大压力，所以还是要从AS根源解决问题，参加秋考为A2带来更多可能。

• 1. 国际高中中英班A-Level在读学生。与学校课程互补，查漏补缺、提优拔高；
• 2. 普高在读学生。普高基础，避开学科短板，学习A-Level更轻松；
• 3. 不适应国高/普高学习的学生。脱产学习A-Level，1.5年/2年/2.5年出国；
• A-Level全日制课程内容
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A-Level全日制课程类别

• 👉同步培优课程
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   国际课程A-Level或GCSE在读，日常需要学习能力提升的学生；针对对象:
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  课内外同步教学，梳理知识重点和难点，帮助学生把握好题目的深度和难度，贴近校内国际学校学习进度，为学术补习提供强力支持；课程内容: 
• 内容包含: 知识点剖析，逻辑梳理及在考题中的应用，课后习题训练，精讲，模考点评；
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   梳理考试重点和盲点，查缺补漏，结合历年考点，真题和新的政策，针对性备考；课程内容:
• 内容包含: 重难点知识讲解，答题技巧剖析，套题训练，真题讲解，模考点评；
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  A-Level或GCSE就读与即将就读，希望提前预习的学生；针对对象: 
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  结合相关基础讲解新的知识点，带领学生把握接下来学习内容难度和深度，开阔思路，训练学习习惯，熟悉知识点内容，了解答题方式方法；课程内容: 
• 内容包含: 知识点讲解和剖析，相关题目的讲解练习，帮助学生制定下学期学习计划，模考点评及学习建议；
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  小班授课，4科+选修，9月入学2年制: 
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  小班授课，4科，入学时间:6月/12月入学1.5年制: 
• 1年制: 小班授课，4科，9月入学

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