历史作为一门学科，对于有着“上下五千年”传承，从小被各种历史演绎作品浸润，分过文理科后更是习惯了课本倒背如流、下笔千言的我们而言，简直可以说是考试中最放松享受的一门科目了。
而在英国，作为能够展示个人能力、促进学科技巧提升的八大核心学科之一， Alevel历史 却常常让一些兴致昂扬（不知死活）选课的同学们经历几轮考试后铩羽而归。
那么IGCSE和A-Level历史课程难吗？需要考查哪些知识点？到底适不适合我呢？今天的文章为你解惑~
学生学习IGCSE历史，可以对历史人物、事件和过去的社会形态有所了解，培养国际化的理解能力，为学生们下一步学习打基础。
IGCSE历史主要有三部分内容：Option A，Option B和Addition。
Option A和Option B任选其一学习，addition内容学生选择至少一个主题学习。
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Option A主题围绕19世纪现代民族国家发展展开，包括以下知识点：
1848年革命，意大利统一，德国统一，美国内战，欧洲19世纪扩张，第一次世界大战等。
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Option B主要围绕20世纪:1919年以来的国际关系主题展开，具体的主题有：
1919-1923的和平公约，国际联盟，国际和平会，美苏冷战，美国遏制共产主义传播，1948年至1989年期间苏联对东欧的控制，1970年至2000年海湾战争等。
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Additional内容：
一战历史，德国1918 -1945年，俄罗斯1905 - 1941年，美国1919-1941年，中国1930-1990年，南非1940 - 1994年，1945年以来的以色列人和巴勒斯坦人。
AS阶段的学习主题有：欧洲历史（德国，法国，英国发展等），美国历史（内战时期，经济大萧条等）和国际历史（国际联盟关系，中日关系等）。
A-Level阶段包括AS上述三部分内容，但具体细节更多；
除此之外，还新增了一战，二战纳粹大屠杀（The Holocaust）和美苏冷战等知识点。
CAIE考试局IGCSE历史学科有三份试题：同学们作答Paper 1和Paper 2，Component 3/Paper 4任选其一：
Section A有两个问题，考察Option A或B的近代史内容，需写一篇essay。
Section B考察深度研究，可以从给出的两道题目中任选其一进行作答。
Paper 2需要同学们根据图片和文章内容并结合当代背景综合分析6道题目；
Paper 3需根据深度研究学习内容写一篇拓展论文，满分40分。
Paper 4也是深度研究内容，只有一个问题，考生需要在一个小时以内完成。
Paper1和Paper2在AS阶段就可完成，四份试题回答方式都是论文。
Paper1内容为AS阶段内容，根据大纲变化，每年进行一个主题的考核；
Paper 2内容和Paper 1形式一样，考生需要在自己选定的模块里，从3大题里选2题答题，每一个大题都有(a) 、(b)两个小题。
Paper 3和4的难度增加，paper 3会给一篇分析性文章，要求分析作者的历史学派，并解读文中对历史事件的分析。
Paper 4要求学生深入了解某一历史时期并作答，在选定模块里的3大题里选择2大题作答，因为需要深入了解并分析，这张试题的难度很高，非常考验学生理解和表达能力。
因学科性质，历史学科会与其他许多学科结合（政治，心理学，经济等），想申请文科专业的同学，可选择历史相关方向：
像牛津大学历史学专业要求申请者A-Level成绩最低为AAA，GCSE/IGCSE成绩达到9-7等级，推荐申请者学习历史学科（A-Level阶段，IGCSE时期也可以学习，搭建学科基础）。
像杜伦大学考古学专业要求申请者GCSE成绩达到6/B及以上等级，A-Level成绩最低达到AAB。
代表院校：LSE，布鲁内尔大学，UCL，牛津大学等；
像LSE人类学专业表示申请者GCSE绝大多数科目成绩需达到7/A，A-Level成绩最低为AAB+AS成绩，推荐学生学习历史等文科科目。
圣安德鲁斯大学古代历史专业要求申请者GCSE成绩达到5/C及以上等级，A-Level成绩达到AAA。
剑桥大学神学、宗教和宗教哲学要求申请者GCSE成绩达到9-7等级，A-Level成绩最低为A*AA，学习历史，英语等文科科目申请者优势更大。
TIPS：剑桥大学的神学，宗教研究专业需要申请者提交两份书面作业（文科入学测试），合格后才可以进行面试，想了解相关书面评估信息，添加微信：xnew333咨询小助手~
历史学科需要同学们具有优秀的论文书写和语言表达能力；
相关的表达能力也可帮助其他文科学科学习，有利于增加大学申请优势，像牛津PPE专业指出申请者需学习书写论文的学科；
帮助提升语言表达和论文书写能力，增加历史等文科高分率，下面这些学习方法可以尝试：
1. 除了扎实掌握基础知识外，还需进行大量的阅读。
历史是很灵活的一门科目，很多题目并没有固定的答案，所以需要同学们通过大量阅读，“广开门路”，丰富自身思考与辩证能力。
历史毕竟属于文科，背诵记忆大量知识点是这类学科的基础，多做真题可以帮助同学们找到essay书写的技巧。
不同于理科学科，固定的题型有固定的解答方式；历史等文科学科考察学生的知识储存和应变技巧。
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