体制内转A-Level体系难不难？真的建议中考后来读A-Level课程！ |
| 时间：2023-11-09 09:32:54 作者：犀牛国际 来源：犀牛国际 |
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都说高考是人生的分岔路口，殊不知中考也是非常关键的十字路口之一。很多目标英美留学的家庭在中考后就要及时做出选择，如果准备本科出国留学，那么从中考后就要开始为转轨做准备。
中考后转战国际课程体系，可以申请世界各国本科院校。
如果体制内学生想转轨国际课程体系，应该做哪些准备工作？
🌷确定目标国家和学校
🌷选择目标院校和专业
🌷了解相关专业申请要求
如果想要申请英国方向院校专业，建议大家选择A-Level课程体系。
A-Level课程体系是英国高中预科课程，那么到底什么样的学生适合学习A-Level课程？对于体制内想要转轨A-Level课程的同学来说，A-Level课程有哪些优势？转轨后应该如何规划A-Level学习安排？
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A-Level共有70多门课程可供考生选择，涵盖了数理化生、人文社科、经济商科、艺术设计等多领域范围课程，无论是偏文、偏理的学生都能找到自己喜欢的科目。
👉AS：高二学年，通常会选择3-5门课程，并在下学期完成AS大考。
👉A2：高三学年，在高三下学期5-6月份参加大考。
A-Level的成绩是等级制的，就是没有具体的分数，只靠等级划分，从高到低分为A*、A、B、C、D、E、U这几个等级，U以上是及格。一般来说，A*代表90%的分数，A代表80%的分数，B代表70%的分数，以此类推。
🌈 A-Level考试
A-Level考试由不同的考试局举办，共有七大考试局：Edexcel、CAIE、AQA、OCR、ICAAE、WJEC和CCEA。
国内常见的三大考试局分别是爱德思（Edexcel）、CAIE剑桥（原CIE）和牛津AQA考试局。
🌈 先过语言关
对于很多从体制内中学转轨至A-Level体系的同学来说，最大的困难就是语言问题。A-Level课程从课本到课堂都是全英文内容，所以英文基础是非常关键的一环。
体制内学习过程中，老师会把知识“灌输”给学生，我们往往是被动接受学习的。但A-Level课程中，老师不会盯着你是否完成学习任务和作业，而是要靠学生的自律性和自主学习，要学会利用现有的学习资源，主动接收新的知识。
🌷海外归国生
有很多在国外中学读A-Level课程的同学会选择回国进入国际学校继续读书，因为A-Level课程是学科性的，很多热门科目与体制内有很多相似的地方，本土老师的教学方式也更适合中国孩子。
许多就读国际学校、高中国际部或者国际课程班的学生，也会学习A-Level课程。他们日后基本发展方向就是英美名校。
有部分能力强的同学会选择体制内外兼修，一边准备高考、一边准备留学。也有部分同学会选择高一或者高二时期来犀牛脱产学习A-Level全日制课程。
🌷帮助学生转换赛道
A-Level作为英国高中课程，可以申请世界各国院校本科，能够凭借A-Level成绩同时选择不同国家、不同院校，拿到Offer的几率更大一些。
A-Level学制一般只有两年，如果是基础比较好的学生在一年或者一年半内就可以完成A-Level课程的学习，大大节约了时间。
A-Level每门课程都是按照模块顺序，随学随考。考生只需要在每个考试季对报考内容进行深度学习就可以参加考试，考题内容一般不会超纲，减轻很多备考压力。
🌷科目众多，灵活性强
A-Level开设了70多门课程，可供考生选择的内容非常丰富，也可以避开自己的弱势学科，选择较为擅长的科目。
A-Level课程和体制内高中课程可以同时进行，很多学生会选择国内国际路线两手抓，这样也能够最大程度地保证自己的录取率。
各大院校专业对于A-Level考试成绩的要求都是非常明确的，各位同学可以道院校官网查看具体要求，自行选择适合的学校就读。相对于高考志愿填报，A-Level课程很少会因为报考导致落榜。
犀牛国际由业内多名教学专家共同组建，学术功底扎实，有的已经执教多年，国际教育领域经验丰富。通过测试了解孩子具体情况，根据家长孩子的需求精准匹配服务，制定适合孩子的A-Level课程学习规划。
✔ 线上/线下，中文/英文均可灵活选择
全国各地、海外学生也能同步学习
🚩A-Level课程
2年制: 小班授课，4科+选修，9月入学
1.5年制: 小班授课，4科，入学时间:6月/12月入学
1年制: 小班授课，4科，9月入学
🚩招生对象
🚩学科课程
🚩犀牛全日制A-Level全日制课程优势
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