想学A-level课程，很多同学都不确定是选A-level培训辅导机构还是国际学校。
无论是培训机构还是国际学校都各有利弊，主要看学员本身的基本情况和个人需求，A-level培训机构其实是新的国际学校，一个专门打造适合你学习程度的“国际学校”。
国际学校有自己的风格，如果不提国际学校的优势，直接就建议学生转轨机构学A-level课程，肯定是不负责任的建议。
国际学校全英文教学可以帮助学生做好出国留学的过渡；不出国享受纯国际教育，性价比相对较高；提高适应能力，加强人脉；还可以帮助孩子加强独立性。
然而国际学校也有其弊端，是让学生想要转轨到培训机构的一些重要原因，比如频频爆雷、选课限制、学校师资不行、大班课不适合学生需求等。
国际学校转机构学A-level什么时候是最佳时机？
A-level课程其实是没有必修科目要求的。但一些Top 国际学校强制规定学生必须选某些课程，可以锻炼能力但这些课程比较难获得高分，家长为孩子规划国际课程的初衷就是选课自由，扬长避短，这点优势如果因为学校限制选课失去之后，偏科学生又重走老路。
与不想选的课非让选相反，还有一种痛苦是想学的课学校不提供。A-level有70多门课程可供选择，然而很多国际学校只开设主要的几门科目，学生想学习一些小众科目比如艺术、中文、心理学、社会学、没得选，如果这种情况，也是可以考虑转轨A-level培训机构全程学习的。
选择重读A-level时有这几种选择，包括在留在原来的国际学校，选择另外一所学校，或者选择线上课程。
如果原来的国际学校不接受Year13重读，就是需要出来学习。
不过一般考的不理想，大家都应该是想着换个新老师学习，很多学生基本也都不选择在本校复读。
那么就是要出来找学校/机构，或者自学一年再考。
主要是无论是A-level还是IB，正常学校里读都是两年。
无论是在自己的学校复读，还是去其他学校复读，复读到哪个年级都很奇怪。要再读两年，或者是只读后面一年，还涉及到考试局不同的话，所有卷子都要重考。
所以一般复读的话，还是选择到机构去复读的更多一点，因为每个学生的情况不一样，然后进度更好去自己调整。
结论：复读一年，机构是最佳选择，也是选择较多的。
国际学校一般都有自己的统一时间安排，而且有时候只能学习特定考试局的A-level课程。想在特定考试季参加考试，提早出国的话，参加机构培训会更方便。
学生可以加快学习速度和考试进度，比如希望用完整的A-level实考成绩进行UCAS申请，后续预留出时间做其他事情。
或者目标香港和新加坡大学的学生，由于竞争十分激烈，可能会考虑提前考出A-level实考成绩，来增加自己的申请优势。
Z同学申请预估成绩数学A*, 进阶数学A*, 生物A*, 化学A*, EPQ:A。去年申请季喜提IC化学和KCL生物化学预录取offer。
对于A-level课程辅导，犀牛国际始终秉承“更好的老师，更好的教材，更高的分数”的教育理念，研发并搭建 了完善的教学教研体系，精心编写了IB、AP、A-LEVEL、IGCSE等国际学科体系下的学习讲义。用更精、更好的教材 帮助学生缩短备考周期，实现短期高效提分的目标。
•国际高中中英班A-Level在读学生。与学校课程互补，查漏补缺、提优拔高
•普高在读学生。普高基础，避开学科短板，学习A-Level更轻松
•不适应国高/普高学习的学生。脱产学习A-Level，1.5年/2年/2.5年出国
犀牛国际培训课程开设有：1V1、3-6人小班（线上/线下）课程，家长和同学们可任意选择，线下+线上同步授课，在上海、北京、南京、苏州、无锡、杭州、广州、深圳、青岛、合肥、武汉、济南、成都等地均设有线下校区，注：各校区班型不同，具体扫描底部二维码咨询！或者直接电话咨询：15601735269（同V)
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A-Level也就是我们经常提到的英国高中课程，它作为英国全民课程体系，也是英国学生的大学入学考试课程，被所有英联邦国家所认可。A-Level课程证书被世界上几乎所有英语授课的大学都作为招收新生的入学标准之一。
A Level和国内高考的3+3或者是文理分科不同，A-Level课程的选择范围非常广，从常见的数、理、化、高数、生物，计算机科学、地理、文学、历史到在体制内高中接触不到的经济、商科、心理学、戏剧、音乐、艺术与设计等等都可以选择。无论是偏文、偏理、偏艺术、偏体育还是偏学术，都可以找到擅长的科目。
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