A-Level课程学制规划：2年制/3年制/3.5年制/4年制到底如何选择？ |
| 时间：2023-11-23 10:06:49 作者：犀牛国际 来源：犀牛国际 |
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作为三大国际课程体系之一，A-Level课程向来是英国方向留学生的首选国际课程体系。不同于IB和AP体系相对比较固定的学制设置，A-Level课程的学制变动是非常大的。同学们可以根据自己学习进度、专业方向和入学时间的不同，针对性选择适合自己的学制。
国内的国际学校引入英国A-Level课程体系后，受IGCSE阶段课程安排的影响，造成A-Level课程学制有以下多种选择：
* 部分学校也会开设1年制、1.5年制的A-Level课程，主要针对高中阶段才开始转轨的同学，基本会选择短学制课程。
那么这些A-Level学制各有什么特点？A-Level课程的不同学制之间有什么区别？春招在即，我们应该如何选择适合自己的A-Level课程学制呢？今天Sharon老师就来详细为大家介绍：
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🌈 学制设置
🌷短期学制
很多学校会为一些高中阶段转轨国际体系的学生开设1-1.5年制的A-Level课程。
因为这部分学生已经在体制内完成了中学阶段内容的学习，甚至已经接触过高中段内容，学习进度比较快；或者有部分学生是高考后才选择走国际路线，这时就会有1-1.5年制的A-Level课程可以选择。
2年制、2.5年制
2-2.5年制A-Level课程主要针对高中阶段转轨的学生，他们学习进度较快，这时就可以跳过IGCSE阶段或者简单学习下IGCSE课程，只需要2年或者2.5年就可以申请本科学校。
3年制：1年IGCSE+2年A-Level
3年制其实就是把2年的IGCSE课程压缩到1年学完，通常也称为Pre-A-Level课程，1年IGCSE时间会比较紧张，所以课程进度也会更快，更适合基础好，适应能力强的学生选择。
3.5年制：1.5年IGCSE+2年A-Level
国内大部分国际学校都有春招和秋招两个招生阶段，春招就是招第二年春天入学的学生，理论上比秋招学生多出半个学期的时间，所以从时间上看是3.5年制。
学生可以提前半年时间适应国际学校的教学模式、课程氛围、语言环境等，对于部分学生而言性价比不错。
4年制：2年IGCSE+2年A-Level
4年制A-Level课程中，会开设2年制完整IGCSE课程，学校开设的科目种类多，有利于同学们多方面发展，满足同学们的选课需求。
另一方面，2年制完整的课程，能给刚接触国际课程的学生更长的时间去过渡，学生有更多时间参与课外活动，提高综合能力。
从上面不同的A-Level课程学制设置中可以看出，A-Level学制的长短很大程度上是由IGCSE课程的学制时长决定的。
🌈选择一年制IGCSE课程的学生已经在体制内义务教育阶段学习过中学课程内容。这部分学生基本都是中考过后转轨进入国际学校的，所以在10年级开始时，一般学习基础都很不错，在一年内可以完成IGCSE课程的学习。
🌈选择两年制IGCSE课程的学生从初中开始就进入国际学校读书，在九年级才会正式开始接触IGCSE课程。这部分学生在9年级之前可能浅浅地接触过一些IGCSE课程内容，对IGCSE课程有过了解。
IGCSE学制区别：
多数国际学校一年制和两年制课程设置不同，从数量上来看，两年制的IGCSE课程开设较多，学生选课的自由度较高，学习科目的数量较多。
以上海领科学校为例，两年制中科学（物化生）、经济等学科是选修，而在一年制里这几门学科是必修。
像光华剑桥的3年制A-Level课程中，IGCSE阶段选修课程时，7门课程只能选择其中2门作为主修课程。
一年制IGCSE课程更适合理工科方向的学生，两年制IGCSE课程更适合人文社科方向的学生。
因为一年制IGCSE课程对学生语言积累运用能力要求比较高，对于人文社科这种需要大量阅读和写作的专业方向来说，时间并不够。对于相关学科基础不牢固的同学来说，也建议选择两年制IGCSE课程。
👉学习模式
同一科目在不同学制中的学习模式也是不同的，一年制课程中会把两年制课程的学习内容进行压缩，学习进度会非常快。
如果同学们是刚入读国际学校，对于未来的发展方向和专业还没有具体的规划和安排，建议大家选择较长的学制。因为较长的学制能够为学生提供寻找目标和进行时间规划的机会，国际课程的难度较大，很多3年制的学生其实没有足够的时间来进行规划。
如果同学们的学习基础一般，建议读完整的两年IGCSE课程，这不仅是因为课程科目较多，还有授课方式与授课内容与国内相比有较大的差异，对于刚开始接触这类国际课程的学生来说，在适应能力和语言方面都是比较大的考验。
如果同学们学习基础较好，并且拥有很强的自主学习能力的话，可以选择较短的学制，不仅能够缩短学时，节省时间，而且还可以节省学费。
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