A-level 经济作为一门挑战性的课程,为学生提供了深入理解现代经济体系的机会。但有些同学在转轨A-Level课程之前完全没有接触过经济课程,今天就来简单了解下A-Level经济的学习内容和学习难点。
A-Level经济涵盖了微观经济学、宏观经济学国际贸易、发展经济学等经济学基础知识,并且需要用数学和统计方法分析经济问题。学生需要能够熟练运用英语词汇和语法,进行准确、流畅的表达,清晰地陈述经济模型和理论观点,因此对于英语能力也有一定的要求。
ALevel经济课程大纲: 微观经济学与宏观经济学。
微观经济学 Microeconomics:基于完全竞争研究理想自由市场的概念,并且与真正现代市场的复杂性和低效率进行对比。
宏观经济学 Macroeconomics:会从国家的角度看待经济,将会学习Inequality(不平等)、Unemployment(失业)、Immigration(移民)、Economic Growth(经济增长)、 Trade/Budget deficits(预算赤字)等概念。
许多学生在学习过程中会面临很多难点,包括低A*率、复杂的写作要求、知识点的实际运用难题以及缺乏基础等。
A-Level经济的A*率普遍较低,这在很大程度上是因为该学科需要学生综合运用理论知识、分析能力和批判性思维。以去年夏季的International A-Level经济为例,CIE考试局的A*率仅为12.6%,在所有CIE学科中排名第八。相比之下,数学、科学等学科的A*率通常更高。这反映了经济学作为一个综合性强、要求高的学科,对于学生来说,要想获得高分并不容易。
A-level经济对数学要求并不高。 而真正的挑战在于写作,因为经济学会涉及到很多essay,并且是作为重要的考试评判标准。然而,英文写作是大多数中国学生的薄弱环节,因此 A-level 经济的写作部分是学生普遍感到困难的地方。
中国学生在初中和高中阶段通常不会接触到经济学知识,这使得他们在进入A-Level阶段时缺乏必要的基础。这无疑增加了他们学习经济学的难度。为了弥补这一不足,学生需要在课前做好充分的准备,如阅读相关书籍、参加辅导课程等,以便更好地理解和掌握经济学的基本概念和方法。
科学合理地分配各科目的复习时间。这不仅能够确保每个知识点都能得到足够的重视,还能避免在考前临时抱佛脚的情况发生。
通过解析历年真题,学生能够更好地熟悉考试的出题思路和命题风格,从而在考试中更得心应手。同时,通过真题的练习,学生还能够发现自己的薄弱环节,有针对性地进行弥补,提高整体水平。
在解答问题时,不仅要套用理论,还要灵活运用实际情境。这需要培养学生对经济问题的深刻理解和批判性思维能力。
例如,在解决市场失灵的问题时,学生需要结合实际情况,分析可能的原因并提出解决方案。
我们的课程体系:
✦测评:帮助学生了解自己究竟哪里不知道,同时让老师可以针对性地设置教学;
✦讲解:针对学生情况,全方位无遗漏地帮助学生讲解相关知识点,让学生知道要做什么,应该怎么做;
✦练习:通过使用犀牛教育经过多年经验编写的教学材料,让学生更有针对性地做题,提高学校效率;
✦考察:通过具有代表性的真题、模拟题、测试题,帮助学生更深刻地了解自身学习状态,查漏补缺;
✦答疑监督:通过全程的答疑服务,老师可以更深层次地了解学生对知识点掌握以及思考习惯等方面的不足,及时纠错。

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