如果所在国际学校授课内容达不到个人需求，或者打算重申，独立学习国际课程Alevel对于不少学生来说是个不错的选择。
课外独立学习Alevel有更多的自由，比如学习时间可以压缩到一年。
那么问题来了，一年读完Alevel，时间如何规划？今天的文章采访了一位用一年时间学习Alevel并取得4A*的同学，看看ta有哪些成功经验？
（这位同学的回答以第一人称展开叙述）
此前一直是打算参加高考上国内大学的，高二开始力不从心，跟父母和老师沟通交流后，决定转轨学习Alevel，冲刺国外院校。
选择一年制Alevel的契机主要有两点：一是我自认为学术基础比较好，高一模考成绩能达到 2 11水平，英语成绩稳定在班级前五（虽然后来也因为英语吃了不少苦吧）；二是不想多读一年，花更多钱。
去年也是现在这个时间（5月左右），收集独立学习Alevel的各种信息，猛补英语，7月正式开始Alevel的学习。如果打算学习一年制的Alevel，一定要有应对高强度学习和压力的准备。
英语，自认为英语还不错，没想到还是不太够Alevel学习用的，不过也不用担心时间不够。
不管是单词还是阅读，都要大量输入英语，让自己快速适应全英环境。当时我是一天10h+的摄入时间，也就是说，除了吃饭睡觉，其他时间几乎全泡在英语学习里。
正好国际生需要考雅思/托福，所以完全可以雅思作为主要的学习资料，从雅思单词到雅思阅读、写作，适应语言环境的同时也能为语言标化备考做准备。
 用相关app计时学习雅思
一年制Aleveler没有试错机会，所以选课前建议就定好专业和目标院校。
目标商科类，Alevel少不了数学，在这基础上我还学了经济、物理和高数。这几门科目是国内同学常选的，虽然高分竞争大，但能找到的参考学习资料也更多。
G5等名校申请竞争越来越激烈，是否要学第四门科目取决于同学们的学习安排和能力，不是硬性规定。下面这份剑桥大学选课说明，可以作为参考：
剑桥大学，Alevel选课数量说明
害怕学习时间不够，身边也有不少朋友选择学习中文。
不过中文对于G5绝大多数专业申请没有额外帮助，申请港大的话倒是很重要。总之，学习科目一定要符合目标院校专业的requirements，避免出现因选择学习科目不符合要求而被拒的情况。
 香港大学，第二语言证明的说明，IGCSE/ALevel中文都符合要求
其实国内这几个考试局教授的内容都差不多，从结果来看，一年制Aleveler可以选择A*率更高的 。
当然如果有的考试局考试设置更符合大家的学习需求，也可以“考局拼盘”，不过需要注意相关科目的考试时间，以免起冲突。
不建议大家把考试都安排在一个考季，已经学完的主题可以提前在秋季大考进行，剩下的科目安排到夏季大考，做过con准备。
数学、高数和物理注重基础知识的学习和掌握，需要配合刷题，历年真题和易错题一定要好好利用，可以边学边做边整理，在秋季大考可以先考出这几个科目的部分主题，此前复习过程中整理的错题集，可以在考前冲刺的时候使用。
经济是一个与时俱进的学科，需要关注经济热点和趋势，对essay书写和语言表达要求比较高，所以可以多留一段时间阅读新闻和相关书籍等，了解经济动态，熟悉经济论点，积攒论据，参加夏季大考。
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目前没有英本院校表示会硬性要求海外申请人提交GCSE/IGCSE成绩，所以像我这种特殊情况，没有提供IGCSE成绩也不会影响录取，但一些院校让我提交IGCSE同阶段的成绩单作为考察标准。
不过还是建议学有余力的同学，比如两年制Aleveler配合学习IGCSE，一是帮助你提前适应语言环境，了解相关学科主题内容，更好过渡到Alevel；
二是减少申请时的容错率。牛津部分专业会凭借GCSE/IGCSE成绩确定面邀名单，如果笔试成绩不理想，凭借优秀的IGCSE成绩也能增加面邀几率，减少被拒可能；
一些院校接受IGCSE英语代替满足语言成绩要求，雅思成绩如果不理想，就可以走IGCSE英语这条途径。
LSE发放的一封以“GCSE成绩没有竞争力”为由的拒信
如果打算现在独立学习Alevel，同学们完全可以选择25Fall申请，明年入读梦校：
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