ALevel的尽头是脱产吗?ALevel脱产机构为什么我只选择犀牛?【吐血推荐】 |
时间:2024-08-27 11:35:09 作者:网络 来源:网络 |
国内外的学校质量存在显著差异,顶尖的学校表现卓越,而较差的学校则表现不佳。这些学校的教师通常由外籍人士和归国的留学生组成,其中一些可能缺乏教学经验和合格的资质。
对于那些抱有远大目标的学生来说,这样的师资力量往往无法满足他们的期望。
此外,国际学校的教师队伍稳定性较差,有的学生甚至反映,在一年内换了三位外籍教师,导致他们连老师们的面孔都未能记住。
这种情况无疑对学生的学业和成长产生了负面影响。在国际学校学习,学生需要有很强的自主性,但是一些学校的学习氛围并不积极,许多家长都有这样的同感。
国际学校的大班课程需要平衡教学内容,以适应不同水平的学生。对于学术能力较强的学生而言,这样的课程安排可能在一定程度上限制了他们的发展。
众所周知,A-level成绩在申请海外高校时扮演着重要角色,高分成绩能够显著增强学生的竞争力。因此,为了取得优异的A-level成绩,学生往往需要投入更多的时间和努力,其中,选择脱产学习被视为一种有效的策略。
脱产学习能够让学生享受到比常规学习模式几乎翻倍的学习时间,这种集中的学习状态有助于学生取得更高的成绩。
专攻A-level课程的名师、专为学习A-level课程设计的课堂规划、各类辅导资料,专门的升学老师为学生进行申请规划和指导,被这些资源包围,A-level成绩想不提升都难,这也是为什么很多脱产学生申到更好学校的原因。
另外还要提醒大家一点,目前国际学校之火爆,已经远远超出想象。想读国际学校,不光要求学生参加选拔考试,一些学校对学生身份、家庭等情况还会做出要求,好的国际学校门槛也是很高的。
因此很多成绩中游水平的同学,会直接选择在机构脱产学习,为自己的未来留学做好准备。
许多学生和家长忧虑,如果孩子从国际学校转为脱产学习,是否会更增添不确定性?实际上,关键在于你所挑选的机构是否可靠。因此,大家需要深入了解后才做出选择。
🔻班型优势:ALEVEL全日制脱产机构的课程设置一般为小班/一对一的形式,这样老师会有更多的时间关注到学生的学习进度,同时能够及时调整教学策略,不用兼顾所有学生的学习情况。
🔻定制课程:根据不同基础的学生,机构可以更加灵活的定制学习的内容、考试局等,规划更合理的学习,可以针对薄弱点提供更多的学习时间,更加扎实有效。
🔻有助于成绩中等偏下的学生:针对学习成绩中等偏下的学生,在国际学校学习会很容易跟不上学习进度,这种情况下,跟随机构学习,能够给予学生更匹配的学习策略。
1️⃣专业老师教学、高分技巧传授,更短的时间,更好的结果;
2️⃣针对性选课策略,及个性化定制的申请资料,有效学习;
3️⃣提供出国留学申请规划及雅思/托福等学习规划。
犀牛可以提供Alevel脱产全日制1年制、1.5年制、2年制多种课程学习,根据学生情况匹配对应学习时间,专业老师一对一规划。
2️⃣1.5年制: 小班授课,4科,入学时间:6月/12月入学
3️⃣制定升学方案,包括需要学习的课程,语言学习目标,竞赛等,会和留学老师一起制定
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