一、英语能力
在学习A-level课程的时候，不仅要背会专业词汇，还要理解专业的概念，我们要对这个名词进行很长的一段解释，才能充分地理解和表达出它的含义，这很考验学生的英语水平。自学的同学就面临两个问题，一个是找不到老师英文授课的视频，一个是无法真的转换成英式的思维，所以学到后期会感觉剪不断理还乱了。
A-level课程里面涉及的大量名词解释，绝对是让人抓狂的事情。比如说A-level的经济学和A-level的生物课程。A-level经济学专业词汇难背是一方面，还有就是经济学概念不太好理解；而A-level生物，庞大的词汇量，生僻的单词，还有繁杂的背诵。如果连英语单词都不认识，怎么学都是学不好的。
英语单词认识还不算完，还要掌握概念，比如生物结构的存在，并且了解怎么绘制这些结构。这些都是需要我们用英语思维记住它，理解它。
二、学习能力
很多学生都说，自学难点有时候不在科目本身，更多是在于自己的心态以及对个人能力的考察。能够在自学中得到好成绩的同学，通常有一定的学科基础并且自律，善于总结和进行自我监测。这类同学学科基础扎实，在自学过程中遇到不会的难题，也能够通过推断和知识储备得出答案。自律的性格，使他们不需要他人的督促，就能够通过设立目标，依靠目标导向型，不断完成自己的学习规划。
三、资源整合能力
在大数据时代，所谓的拼学习能力，更多的是拼学习资源整合的能力。善于检索网络信息并且进行资料结合的同学在自学时会达到事半功倍的效果。收集到的资料越多，就能够让自己收获的越多，拓宽自己的知识面。想要考高分的同学，真题资料课程笔记等资源都是必不可少的。
四、逻辑能力要强
国内学生经常选择的CIE和Edxcel考试局，知识点很杂，很乱，知识点不会考的很深，这一点和国内高考的模式很不同。
所以同学们在学习A-level的时候，就需要具有逻辑性。因为A-level的知识点广而散，就需要有很强的逻辑性去串联这些点，并且很多学校的老师也不会去教学生如何做，所以大多数同学会选择专业的学习机构来帮助自己串联这些内容。
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