A. 遵循正确的解题步骤
首先阅读题目，然后浏览文章，最后进行作答。如果题目中包含特定的指示性短语，例如“with reference to Figure 1”，则只需查看Figure 1，无需阅读整篇文章。
对图表的分析是Data Response部分的重点，这类题目的文章通常包含图表，意味着至少有一道小题与图表相关。如果题目中有如“using the evidence in the information”的指示性短语，那么需要在文章中寻找相关信息来作答。
B. 注意题目中的指令词
每个小问题都包含指令词，不同的指令词对应不同的答题要求。
例如，题目要求“Outline two factors influencing the value of PED”，指令词是“outline”，那么只需简单列出两个影响因素，无需解释，该题分值为2分。如果指令词变为“explain”，则除了列出两个因素外，还需对这两个因素进行解释，分值增至4分。
常见的指令词包括：identify, outline, define, calculate, compare, state, comment on, explain, analyse, discuss, evaluate等。在答题时，不同的指令词要求不同的写作方式。
C. 根据分值合理分配答题时间
在Data Response部分，学生应根据分值合理分配时间，以撰写相应字数的答案。
例如，题目要求“Analyse how any increased integration might affect the costs of a supermarket”，分值为4分。这意味着答案应包含两个原因，找出两个原因得2分，解释这两个原因再得2分，最佳答案大约为6句话。注意，答案并非越长越好，而应简洁且切中要点。
D. 按顺序作答
中间的题目通常需要分析和解释，常见的指令词有explain、analyze、comment等。英国考官更看重答案的质量而非数量，即详细解释两个答题点比列举四个无解释的答题点更受青睐。绘图和举例是有效的分析方法，值得学习和应用。
最后一题通常是分值最高的，通常以discuss的形式出现，要求答案包含赞成和反对两方面，以体现学生的批判性思维。建议在最后加上一个建设性的结论，合理的结论通常能额外获得1分。
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