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虽然IGCSE课程通常被认为是A-Level课程的基础课程，但实际上并非所有学生在学习A-Level之前都必须学习IG课程。这主要取决于学生的个人情况和学习能力。
对于一些学习能力较强、基础知识扎实的学生来说，他们可能可以直接从高中开始学习A-Level课程，而无需先学习IG课程。这些学生可能在初中阶段就已经具备了较高的学术水平和英语能力，能够较快地适应A-Level课程的学习节奏和难度。
然而，对于大多数学生来说，学习IGCSE课程仍然具有很多优势。首先，IGCSE作为国内初中和国际学校A-Level的衔接课程，IG与A-Level第一年的课程内容有较大的重叠部分，这意味着学生在学习IG课程时，能够提前接触并掌握A-Level所需的基础知识和概念，从而在后续的A-Level学习中更加得心应手，减少因知识跨度大而产生的学习压力和困难。其次，IG课程的教学方式和评估模式与 A-Level有相似之处，学生在学习IG课程的过程中，能够逐渐适应国际化的教学环境和学习要求，适应全英的教学模式，提升英语感知能力，培养自主学习能力、批判性思维以及良好的学习习惯和时间管理能力。这些对于A-Level课程的深入学习至关重要。
在大学申请方面，一份优秀的IG成绩也能够为学生的申请材料增添光彩，向招生官展示学生在中学阶段扎实的学术基础和全面的综合素质，从而在众多申请者中脱颖而出，增加被理想大学录取的几率。所以，尽管不是强制要求，但对于大多数学生而言，学习IG课程是为A-Level学习筑牢根基、提升自身竞争力的重要途径，值得认真考虑和选择。
犀牛国际IGCSE课程根据学生的整体情况，提供全方位、个性化课程辅导，帮助同学们提升成绩，稳定学科基础知识学习，提升冲刺。
犀牛国际IGCSE课程目前有一对一、小班课程，根据中国学生学习IGCSE课程规律，开设有预学，同步，巩固，冲刺，专讲课程，助力学生在IGCSE考试中取得A或A*，打好国际课程学习基础。
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⭐课程目的
本课程专注于IB和ALevel重难点科目预习。学生借此提前把握关键知识，找出知识缺漏并弥补。这能让他们在IB和Alevel课程学习前建立自信，从容迎接挑战，为后续学习筑牢基础。
⭐衔接作用
课程精选IGCSE核心知识点与模块，IGCSE课程与ALevel、IB课程联系紧密，这些内容宛如桥梁与纽带，保障知识连贯延续，助力学生打通新学期知识脉络。在正式进入AL和课程体系学习前提前数学英语教学模式。
⭐教学方式
课程采取精研教材与真题结合法。深入钻研教材，助学生构建学科理论体系；剖析真题库，精准定位重难点，让学生熟悉题型思路。如此双管齐下，有的放矢突破关键内容，提升学习效率与应试能力，为考试佳绩铺就道路，使学生在学业上更具优势。
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