关于AP课程
AP课程让数百万学生在高中的时候就能学习大学程度课程， AP考试在每年五月举行，在AP考试中分数合格的学生通常可以获取大学学分，进入大学后免修对应的基础课程，或两者皆可。AP课程和考试研发的各方面都是由高中AP教师和大学学科专家合作完成的，他们共同开发AP课程大纲和考试内容，设定评分标准，并参加考试阅卷评分。大学教授组成的学科专家组也会审核每个AP教师的课程教学方案。
AP心理学
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AP心理学课程概述
AP心理学课程向学生介绍了人类行为和心理过程的系统性和科学性的研究。在了解塑造该领域的心理学家和研究的同时，学生将探索并应用心理学理论、关键概念以及各种与心理学主题相关的现象，包括诸如与行为相关的生物基础、感觉和知觉、学习和认知、动机、发展心理学、测试和个体差异、心理障碍的治疗以及社会心理学等。在整个课程中，学生采用心理学研究方法，包括道德方面的考虑，使用科学方法，评估观点和证据，并有效地沟通想法。
AP心理学课程的设计等同于通常在大学第一年所教学的心理学导论课程。
02
建议学习先决条件
AP心理学没有学习先决条件。学生应该能够阅读大学水平的教科书，写出语法正确、完整的句子。
04
AP心理学课程内容
课程内容分为几个常规的教学单元，建议按以下逻辑顺序开展教学。这些单元包括大学希望学生掌握的内容和概念理解，以达到大学学分及优先选课要求。
心理学的科学基础
行为的生物学基础
感觉和知觉
学习
认知心理学
发展心理学
动机、情感和个性
临床心理学
社会心理学
05
AP心理学技能
AP心理学技能描述了学生在探索课程概念时应具备的能力，以及需要掌握的技能。学生应该在AP心理学课程中培养以下这些技能：
概念理解
定义、解释和应用概念、行为、理论和观点。
数据分析
分析和解释定量数据。
科学调查
分析心理学研究
06
AP心理学考试形式
考试时长：2小时
考试概述：
AP心理学考试评估学生对课程框架中概述的科学实践和学习目标的理解。考试时长2小时，包括100道多项选择题和2道自由回答问题。
第一部分:单项选择|100题|70分钟|占考试成绩的66.7%
评估课程内容和技能。
第二部分:自由回答| 2题| 50分钟|占考试成绩的33.3%
问题1是一个概念应用问题，评估学生在真实情境中解释行为以及应用理论和观点的能力。
问题2是一个研究设计问题，评估学生分析心理学研究的能力，包括分析和解释定量数据。 |
