很多家长都在思考到底该不该报名AP考试，如果报名报名哪些科目这些问题。
首先AP学校在校学生还是建议报名一下自己在学校学习的一些相关科目，从申请上看对校内GPA的补充证明、从学习上也可以以标准化考试订个目标。
对于非AP学校的学生我们分成两类同学给出建议：
1、申请前的学生
2、申请后的学生
即使我是一个专注做AP的老师，我也想给到如下事实：
大学会建议或要求提交SAT2成绩，但没有大学会要求AP成绩。但是如果是AP体系，AP会影响GPA。
时间轴
根据时间轴我们发现，高中三年GPA的保持贯穿核心;英美双申的孩子在十一年级下暑假开始准备G5的一些入学考试。
给申请前孩子的建议如下：
ap考试对于申请前的学生(20年之后申请)来说展示自己的学术能力。有能力的学生尤其是冲刺前30的学生，建议孩子们在申请前完成微积分bc和美国历史考试。这两门课程都属于美国大学通识教育的核心课程，数学类的微积分考试大家都很理解，关于美国历史，像哈佛这样的大学在学校官网上就明确提出希望未来招收到的学生有美国历史的学科基础。另外ap科目的选择建议专注到一个方向，比如目标为工程类方向的学生可以参加两门物理考试，目标为商科方向的学生建议参加两门经济考试，体现学生的学术专注度。
Alevel选课肯定根据目标专业(英国申请要求)，SAT2和AP主要补充非专业确有价值的美国历史，英语语言英语写作等。
IB项目的学生本身因为IB全人教育校内GPA压力已经非常大了，所以申请前不建议参与AP考试的备考。在整个申请前一定要稳住的是GPA和冲刺备考一个好的托福+SAT/ACT成绩。
给完成申请孩子的建议如下：
AP考试对于完成申请后的孩子来说主要的作用是兑换学分节省金钱，其实ap对于申请后的学生来说在目前的美国大学通识教育体系下这个项目还有其他些优势。
首先AP课程可以帮助学生第一次认真认识所面临的专业。AP课程多达30多门，AP课程的涉及可以帮助学生选择出自己的心仪专业。很多学生对自己的目标专业不是特别明确，STEM项目的OPT时间延长之后，越来越多的国际学生选择学习理工科，和热门计算机学科。很多学生却根本不清楚，美国大学对相关专业的要求，进入大学之后没有办法完成课程学习。如果一个孩子学习AP计算机科目非常痛苦的时候，即使计算机毕业每个人都可以找到工作，老师也是非常不建议的。 |
