AP课程体系注意了！9-12年级AP课程规划重点来了

10年级的同学，如果英语水平能够达到托福75分左右，可以选择一些对英文能力要求没那么高的科目，比如微积分等。

但是如果托福低于70分，那么应该优先解决托福，提高语言水平，AP优先级没有那么高。托福成绩达到70+，再来规划AP。

但是有两个特例，语言不好的同学也可以选择AP：

第一种情况，学生所在学校的课程和AP匹配度非常高。比如北京四中国际部的AP课程，设置整体会比AP考试要难，同时GPA卡得非常严。在这种体系里，通过AP考试是没什么问题的，语言就相对没有那么重要。

第二种情况，初中是公立体系，在高一转入AP体系。在公立体系学过一些基础课程比如物理，且成绩优秀的同学，会发现AP物理中有不少知识在初中都接触过，即便英语不好，物理水平完全可以弥补。

长线规划没有明确时间线，比如现在是6年级，就可以从6年级开始规划，只不过每个年级段能做的事情会有比较大的差别。尤其是文理科方向不同的孩子，准备的节奏稍有不同。

理科是进阶体系，学完基础知识才能学后续的知识，所以建议从9年级再开始做AP规划。需要注意：一定要保证自己的数学好。数学是基础学科，可以辅助其他学科的学习。

文科是积累体系，准备的周期要更长。7、8年级就应该接触一些文科知识，慢慢读一些书籍和资料，扩充自己的认知，培养自己表述知识的能力。这样的孩子往往可以轻松取得文科的高分。

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