AP Statistics是美国大学理事会College Board为高中生准备的大学先修课程中的统计学科目，该课程等同于大学入门统计学，时长一学期，无需微积分基础，AP统计学涉及大量的数据分析问题，随着大数据在各行各业的应用，在美国，AP统计学的选修人数大幅提升，超过了其他所有的AP科目。
那么AP统计学课程学什么？AP统计学课程考察什么内容？为什么要学习AP统计学？AP统计学课程难吗？AP统计学比AP微积分难吗？犀牛AP暑期课程课表已出，详情咨询老师微信：czgsedu2021。
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AP统计学，是美国大学先修课，它与统计学的核心内容是一致的，主要包含以下四部分内容：
⭐第一部分，学习获取数据的方式。这部分在考试中占比约为10%-15%。获取数据的方式主要包括普查、抽样调查、观测研究和实验设计等。
⭐第二部分，探索性数据分析。这部分在考试中的占比约为20%-30%。当通过数据获取的手段获得相应数据后，这些数据相对杂乱无章，如何对海量数据进行初步整理，找出规律，是这部分的内容。主要包括分类变量分析和数值型变量分析：分类变量分析主要包括对分类变量的数据建立频数分布表、条形图、饼图等。数值型变量分析主要包括对集中程度的衡量、离散程度的衡量、位置的衡量、点图、茎叶图、直方图、箱线图、散点图、相关系数以及建立线性回归模型等。
⭐第三部分，概率和概率分布的内容。这部分在考试中的占比约为20%-30%。主要包括如何利用事件发生的概率处理不确定性，涵盖的内容包括概率、概率分布如二项分布、几何分布、正态分布、抽样分布等。
⭐第四部分，统计推断。这部分在考试中的占比约为30%-40%。主要包括如何利用已经获取到的数据进行推断，以及参数估计和假设检验。比如说，我们可以利用我国GDP的历史数据，预测一下未来几年GDP的大致发展情况。
1、统计在经济、管理、金融、医学、心理学乃至物理领域都有广泛的应用，统计学的思想和统计数据的存在对政府、社会乃至我们的工作和生活都会产生着直接的影响，这种影响远远超乎我们的想象。比如，股票、债券类分析师需要有统计知识，这样可以通过建立统计预测模型预测未来的股票、债券价格走势。在英美等国，统计是当今最为热门的职业之一。
2、统计学是同学们在未来大学中经济、管理、金融、商科、医学、社会学、心理学等学科的基础课，也是处理相应学科数据、撰写学科论文的必备工具。在未来的专业学习中，如何进行专业数据的数据处理、数据挖掘、数据推断、结果分析等等，都离不开统计。统计对我们来讲，是非常重要的一门学科。
⭐对于高一高二的同学（美高10-11年级的同学）
一方面，AP统计学的学习对SAT数学的备考有帮助作用：AP统计学的学习完全可以覆盖SAT数学中涉及到统计的内容，在备考时，在这部分内容上可以花费较少的时间，达到事半功倍的效果，还可以应对考试中涉及统计学考查内容超纲的情况。
选择把相应课程的学分换掉，或是跳过该学科的基础课程，这样可以更为合理、高效地安排大学阶段学习。
AP 统计并不好学，很多人甚至觉得它比微积分难。很多学生即使英文能力不是特别好，但只要数学能力足够，AP微积分AB考5分还是可以达到的。但英文能力勉强的学生，想要AP统计拿5分是非常困难的。
AP统计5分要求学生同时具备缜密的数理逻辑推理能力，和扎实的英文阅读及书写表达能力。AP考生将其总结为 “AP微积分AB考5分的，AP统计不一定能考5分；但AP统计考5分的，AP微积分AB一定能考5分。
学习统计学，是需要花费很多时间的。统计学既有数学传统的需要理解消化并应用的部分，也有许多需要记忆的点。对于数学天赋较好的同学，在准备AP微积分的时候由于他们很容易理解其中的知识，所以不需要很多时间来应试AP微积分，但他们仍然需要花很多时间来准备AP统计学。
此外，最好不要把AP统计学和AP微积分放在同一阶段准备。不仅仅是会让考生受到过大的数学方面的压力，同时由于AP微积分和AP统计学会采用两种不同的思考方式，学习起来会相当困难，以一般理科或工科为专业的同学可以考虑高一微积分高二统计，或是高二微积分高三统计。如果是统计为核心的专业也可以选择先准备统计。
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课程目的：针对重难点科目进行预习先修，补缺补差，提前迎接AP课程挑战
衔接作用：精选AP主要考核知识点/知识模块，助力打通新学期知识脉络
教学方式：精研教材与历年真题库，击破重点难点
犀牛暑期班还配备了学习管理指导、跟踪与监督，导师、顾问、班主任跟踪学生学习情况，将课程及学习情况及时反馈。全面帮助学生斩获佳绩！
针对学生情况，进行预习、同步学习、做题强化，进行查漏补缺，难度层层递进，帮助学生打好基础，扎实学习，快速提分。
| 班级名称 |
课时 |
班型 |
| AP-全程班-微积分BC |
36 |
3-6人班 |
| AP-全程班-物理1 |
30 |
3-6人班 |
| AP-全程班-物理C力学 |
36 |
3-6人班 |
| AP-全程班-物理C电磁 |
36 |
3-6人班 |
| AP-全程班-宏观经济 |
24 |
3-6人班 |
| AP-全程班-微观经济 |
24 |
3-6人班 |
| AP-全程班-化学 |
40 |
3-6人班 |
| AP-全程班-生物 |
40 |
3-6人班 |
| AP-全程班-统计学 |
36 |
3-6人班 |
| AP-全程班-美国历史 |
40 |
3-6人班 |
| AP-全程班-世界历史 |
40 |
3-6人班 |
| AP-全程班-心理 |
40 |
3-6人班 |
课程采用线上+线下的模式，提供全方位学习平台，学生根据自己的实际情况决定上课模式，按自己的需求选择科目，补缺补差，跟上弱点科目，有针对性地学习提升。
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