大学预科 | AP后，大学前，不妨多学点数学 |
| 时间：2024-06-20 18:05:25 作者：网络 来源：网络 |
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AP课程中的两门数学，微积分BC和数理统计，内容的难度够了，但是广度还差一些。
线性代数，基于高中数学的线性函数、矩阵、向量，在这些内容的基础上往后延伸，重概念，重理解，重应用；
多变量微积分，则是在AP微积分BC的基础上，引入多变量函数、矢量函数，拓宽了微积分这一数学工具的应用范围。
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高中三年，你在数学课上学了哪些内容？
在AP课程体系，你学到了微积分和数理统计；
在Alevel课程体系，并且进阶数学学完的话，你也许会比AP课程的学生多学了复数、矩阵、二阶微分方程、决策数学等内容，部分或者全部；
在IB课程体系，并且选了AAHL或者AIHL，你同样会比AP课程体系的学生多学了复数、矩阵、二阶微分方程等内容，部分或者全部。
这是为什么我建议普高的学生或者AP课程体系的学生，在AP考完后，大学入学前，多学一点数学。
也许你在学习AP微积分时有过以下疑问：
1. 极限的定义怎么看上去有点粗糙？
2. 微分方程的准确解就只能变量分离？
3. 级数部分到底学了点啥，有什么用？
4. 为什么我AP考了5分，却不会做隔壁A level班同学的数学作业？
5. 经济学里面的边际成本，边际利润等概念和微积分有点关系，但又没那么一样？
各位拿到offer的同学，可以查看一下自己大学的数学课程设置，大部分同学用AP微积分BC的成绩能换得数学课程part-1和part-2的学分，然后数学课程part-3就是多变量微积分；线性代数根据各个学校的不同安排，可能是在大一的上学期或者下学期可选。
微积分+统计+线性代数=高等数学基础
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AP课程通过分析历年考题和考试趋势，总结出了AP考试的规律和重点。在课程中，老师会针对这些考点进行详细的讲解和练习，让学生能够精准把握考试的重点和难点。
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