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优先选课资格的有利证明，但每所大学都会自行决定如何通过AP分数换算学分或优先选课的AP分数要求。
大多数AP考试的总分是2个部分（多项选择和自由回答）分数的加权组合，部分 AP 课程的评分包括其他部分。
AP 项目对所有AP科目进行研究，将AP学生的表现与大学生在对应的大学课程中的表现联系起来作比较。这些研究帮助设定“切分点”，决定如何将AP学生的综合分数转化为 1-5 分的AP分数。
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2024年AP考试分数将在今天全球同步发送，每位考生可以通过自己的AP学生账号在线查询成绩，已获授权的学校AP管理人员可以查询本校成绩报告。
登录MyAP查询成绩：
myap.collegeboard.org
建议使用Chrome, Safari, or Firefox登录AP查分系统，不支持Internet Explorer。
7月8日：本校学生总成绩单、单科成绩单、教学计划报告等
在成绩公布之前，学生需确认可以使用自己参加AP课程的大学理事会学生账号登录AP查分系统，同时也需要确认学生AP账号里的学校代码是否正确。
确保AP账号里的电子邮件地址是当前正确的电子邮件地址。如果学生换了电子邮件地址，请务必在自己的AP帐户里及时更新。
如果学生往年已经有一个AP帐号，无需再创建新的帐号，同一个学生多个帐号会导致接收AP考试分数的延迟。如果有多个帐户或无法登录或帐号有其他问题，请尽快联系AP客服。
每一年参加完AP考试之后，考生都可以免费发送一份正式的AP成绩报告给指定大学。这份报告包括考生今年参加的所有AP考试成绩，以及过去的任何AP考试成绩，是帮助学生获得相应的大学学分和优先选课资格的重要证明。
免费寄送AP成绩报告的截止日期——6月20日之前。
登录My AP后，进入My AP Profile，选择 Score Send查找想寄送AP成绩报告的大学或奖学金组织。如果还没有确定想要申请哪所大学，在6月20日之前的任何时候都可以更改选择。学生的正式AP成绩报告将在AP成绩公布后，立刻发送到所选择的大学或奖学金组织。
如果学生在6月20日前没有激活AP成绩报告免费寄送的服务，或希望将AP成绩报告寄送到更多高等院校或奖学金组织，学生也可以选择另行付费寄送AP成绩报告。
高三毕业班的学生务必要查看想申请的高校接收AP成绩报告的截止日期，很多高校在7月中旬截止接收AP成绩报告，因此大学理事会建议高三毕业班的学生选择加急寄送AP成绩报告。
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【高分学员】
四大课程优势
制定课前测试，根据测试结果分配合适的班课，不同班型适合不同基础学生学习。
犀牛主讲老师海内外名校毕业，拥有多年国际赛道教学经验。
优秀的教研团队研发出一套成体系化的教材和课程，能够帮助学生快速搭建一套全面的竞赛知识体系，了解自己在竞赛和学科中的优势和薄弱项，进而针对性查漏补缺。
自有一套成熟的OMO(Online-Merge-Offline)授课体系。
▶学习阶段：基础、强化、冲刺三个阶段，每个阶段根据不同基础、不同学习时间分班。
▶授课模式：线上线下同步开课，可回放不断学习;线下课程、老师互动直播课程、录播课程均可选择
▶授课语言：中英双语教学/纯英文授课
针对对象:国际课程AP课程或GCSE在读，日常需要学习能力提升的学生
课程内容:课内外同步教学，梳理知识重点和难点，帮助学生把握好题目的深度和难度，贴近校内国际学校学习进度，为学术补习提供强力支持
内容包含:知识点剖析，逻辑梳理及在考题中的应用，课后习题训练，精讲，模考点评
针对对象: AP课程在读，考试季需要查漏补缺，系统复习的学生
课程内容:梳理考试重点和盲点，查缺补漏，结合历年考点，真题和新的政策，针对性备考
内容包含: 重难点知识讲解，答题技巧剖析，套题训练，真题讲解，模考点评
针对对象: AP课程或GCSE就读与即将就读，希望提前预习的学生
课程内容:结合相关基础讲解新的知识点，带领学生把握接下来学习内容服软难度和深度，开阔思路，训练学习习惯，熟悉知识点内容，了解答题方式方法
内容包含:知识点讲解和剖析，相关题目的讲解练习，帮助学生制定下学期学习计划，模考点评及学习建议
2年制: 小班授课，4科+选修，9月入学
1.5年制: 小班授课，4科，入学时间:6月/12月入学
1年制: 小班授课，4科，9月入学
全程计划会配备专属班主任进行督学服务，班主任会为学生制定每日学习规划并实时监督，确保每一项任务高质高效完成。
AP全日制脱产线下学员每日学习安排
线下上课环境
线下授课点：北京、上海、广州、深圳、苏州、无锡、南京、合肥、青岛、武汉、成都等
线上上课形式
线上上课软件为Classin，4-8人小班教学，每个孩子都能注意到，直播形式保证学生和老师可以实时互动，更加生动保证课堂活跃度。
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