还是有很多人纠结：机构AP全日制脱产学习能不能拿好成绩？其实脱产学习AP，相当于换个赛道，换一种更适合自己的学习模式。只要适合自己，那就是对的！
准备参加2025年AP考试的同学们，可以提前了解下，提前做好规划，保持稳定的心态，确保备考过程有序不乱，信心满满地迎接挑战！
国内国际学校水平参差不齐，好的特别好，差的特别差，老师来源多是外籍教师和归国留学生，有些可能没有教师经验或资质，对于目标高远的孩子来说，学校师资水平没有达到预期。
有的国际学校教师流动性大，网络上也有同学反映：“一学期换了三个外教，老师脸都没能认得过来就换了”，这对于学生的学习和成长产生不利影响。
针对国际教育政策优化收紧，越来越多国际学校暴雷。倒闭、改名、整顿、民转公……有关国际学校的负面新闻一波接一波，本来想的是让自己孩子有个好的国际化环境学习，结果搞得自己都“人心惶惶”。
很多在机构学习的同学，可以选择3-8人内的小班课，相当于比在国际学校的同学多了更多时间学习，对于水平比较高的学生来说更适合冲刺更高的目标。选择一对一辅导的同学，还能专注于自己的弱势科目，提升自己的成绩。
目前犀牛国际教育的学科老师都是教龄超过10年，由国外TOP30名校回来的优秀老师。托福雅思这方面也配备了成熟老师，在学科学习的同时提高自己的语言成绩。
花费同样费用，国际学校班课和机构相差并不大，机构还有一对一辅导，老师更固定。学习也可以围绕每位学生展开，能拿到更多的资源倾斜，比如：针对性资料，课下的答疑解惑时间。
那么考虑国际学校转机构AP全日制脱产的学生和家长需要注意哪些问题呢？老师这里有一些建议，希望对大家有所帮助：
①师资力量：了解机构的师资水平，比如：教师的背景和专业素养。老师的学历、教学背景、教学风格、机构的升学水平、配套服务等，对于确保你能够接受高质量教育非常重要。
②规划服务：是否有留学规划？有背景提升？有竞赛规划？选择AP的学生大多数都是为了出国留学，留学申请不仅要看标化成绩，综合实力也很重要！
③上课形式：了解AP课程的上课形式，是否采用小班教学或个别指导等教学方法。这对于个性化学习和深入理解课程内容很有意义。了解目标机构的课程安排和学术进度，了解每门课程的学时和考核方式。
④收费安排：AP全日制脱产相比国际学校学习AP需要的时间短，也是集中学习，学习效率更高，当然很多机构的AP学习费用也不少，AP一年制脱产相对来说费用更有性价比
⑤其他服务：是否提供额外辅导和学术支持服务，例如：雅思、托福、择校、国际竞赛、校外实践等。
▶定制化服务：为学生提供一系列升学服务以及大量的升学信息，根据学生的基本信息定制专属升学方案，包括选课、学习计划、竞赛等。
AP课程全程计划会有专门的升学规划师邀请学生进行一对一面谈，并根据学生的意向及学术成绩提供选课建议及后期学习规划，打通障碍，顺利升学。
▶个性化教学：全程采用一对一教学，根据不同学生的情况，开展个性化教学服务，此方式对于无法适应学校教学的同学，效果不言而喻。
犀牛教育AP课程全程计划在学生入学时，便会安排入学测试来评估学生的学术能力，综合学员意向，为学生制定专属学习时间规划，根据学生的不同需求，针对性指导，助力学生精准提分。
全程计划会配备专属班主任进行督学服务，班主任会为学生制定每日学习规划并实时监督，确保每一项任务高质高效完成。
AP全日制脱产线下学员每日学习安排
▶AP培训课程师资：
针对对象:国际课程AP课程或GCSE在读，日常需要学习能力提升的学生
课程内容:课内外同步教学，梳理知识重点和难点，帮助学生把握好题目的深度和难度，贴近校内国际学校学习进度，为学术补习提供强力支持
内容包含:知识点剖析，逻辑梳理及在考题中的应用，课后习题训练，精讲，模考点评
针对对象: AP课程在读，考试季需要查漏补缺，系统复习的学生
课程内容:梳理考试重点和盲点，查缺补漏，结合历年考点，真题和新的政策，针对性备考
内容包含: 重难点知识讲解，答题技巧剖析，套题训练，真题讲解，模考点评
针对对象: AP课程或GCSE就读与即将就读，希望提前预习的学生
课程内容:结合相关基础讲解新的知识点，带领学生把握接下来学习内容服软难度和深度，开阔思路，训练学习习惯，熟悉知识点内容，了解答题方式方法
内容包含:知识点讲解和剖析，相关题目的讲解练习，帮助学生制定下学期学习计划，模考点评及学习建议
2年制: 小班授课，4科+选修，9月入学
1.5年制: 小班授课，4科，入学时间:6月/12月入学
1年制: 小班授课，4科，9月入学
▶部分线下校区环境：
线下校区：上海、北京、广州、深圳、苏州、杭州、南京、武汉、合肥、青岛、无锡、成都、郑州、宁波、重庆、香港等多个城市开设校区，致力于为准留学生家庭提供全方位升学服务。
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