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关于IB课程体系介绍，IB和AP课程体系区别，如何选择IB课程 适合什么样的学生？IB课程考试内容解析，今天犀牛教育老师一一带大家了解！
整个 IB 课程针对 3 岁-19 岁孩子，分为 PYP（小学段）、MYP（初中段）、 DP（高中段）和 CP（高中职业导向）四个项目。大学申请主要针对 16-19 岁 IBDP（高中）阶段。
IB 课程分为标准难度课程（SL / Standard Level）和更具挑战性的高难度课程（ HL / Higher Level ）。要求学生至少选六门课 +Theory of Knowledge/EE，这六门课中至少有三门是 HL。而且学生还要在两年内完成 150 个小时的社会实践活动CAS。
1、英语足够好的学生
IB的学习需要运用调研与学术写作的能力，英语能力将直接影响学习效果，因此对英语要求将更高。
IB课程的突出特点在于文理兼修，因此，孩子是否偏科也是一个必须考虑的因素。
3、合理规划自己时间的学生
因为IB要求学生在两年学习期间，必须达到艺术创新、体育活动、社区活动分别50小时、总计150小时的要求，且拓展论文和认识论必须通过。
所以这就要求除了学术理论的研究外，学生需要将很大一部分精力放在三大核心课程上。因此学生是否具有学习自主性，能否平衡各学科之间的矛盾、能否平衡专业课程与考试之间的矛盾显得尤为重要。
【授课模式】对比
学习IB的学生只能通过持有IB资质认证的国际学校进行学习，如果学生的成绩合格才能够获得文凭。而AP的大学先修课程相对灵活，可以通过学校提供的AP课程学习，也可以通过线上等形式自学完成，再参加考试。
【难易程度】对比
大众通常认为，IB课程的难度更大，学历的含金量更高。其实两类课程存在较大学习体验和成效上的差异。AP注重的是在众多学科中，让学生找到自己的擅长所在和兴趣所在，并在某一选定的单科中进行深入学习，其深度要比IB课程难度更大。但从学科覆盖面的整体来讲，IB课程是一套全学龄段的独立课程体系，对学生的要求更高，花费的时间更长，也就被大众认为其比AP课程难度更难。
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