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今天犀牛教育给大家带来最佳IB科目组合建议！IB选课指南及热门专业选课组合建议！
IB学习小贴士
IB课程如何选择科目？如果经常浏览大学网站申请专栏的同学不难发现，很多大学都会将自己学校开设的专业对申请者在高中阶段所读课程有一定的要求，这是为了确保申请者有一定的专业基础，今后能胜任这门专业。正确的学科选择能为今后大学申请时加分，甚至成为申请时必要的条件之一。而IB课程是富有挑战性并享有较高承认度的较难课程，它为学生顺利进入大学学习做准备。IB课程的含金量很高，其证书被大多数国家的大学所接受，且部分美国的大学IB成绩可以兑换学分。
1.模糊化：所谓模糊化就是对未来职业规划有一个笼统想法，比如在做选择时考虑是走工程类、科学类、商学类、文化类还是艺术类。把众多的职业选择归到这几大类，然后再去看。
2.排除法：比如说知道自己没有艺术细胞，做不了艺术类、文化类的工作，而且不是很喜欢搞科学研究，就可以往商科类的课程走。
IB课程的含金量很高，其证书被大多数国家的大学所接受，在部分美国大学，IB成绩可以兑换学分。
这是由于IB课程部分科目难度较大，很少有学生可以拿7分，但也有部分课程比较容易拿高分。
因此，科目难度也是学生选课时的重要参考点，在选课时一定要好好研究下面的表格来做出选择
IB选课至少需要选3门或者3门以上的HL课程，再选3门SL难度的课程。
一般来讲，学生选课都是3门HL+3门SL，有部分学生本身成绩特别突出，自己的能力和时间也比较充足，想要选择4门HL+2门SL也是可以的。
除了科学地搭配课程难度，有些大学专业是有固定的或推荐的科目要求，科学地搭配科目也是一种技巧。
现代社会其实就是商业社会，在商业战场里最重要的就是情报。
同样，在IB选课中尽可能多地获取情报也起到至关重要的作用。这其中就包括教师资源和学校开设科目的情报。
首先，我们要知道自己目前上的学校或即将要去的学校都开设什么科目；
其次，有些科目虽然学校允许学生选，但学校可能没有这门课的老师，如果学生非常想学的话需要得到学校的认可，然后自己找老师学习（还有些学校提供远程在线授课）。
因此，在选课之前，一定要对学校开设的科目、已有的师资做一个充分的了解。
选课一般是从10年级下半学期开始的，此时间点选课关键是——在10年级没有选择的课程，则升入11年级时无法选择对应的IB课程，比如10年级没有选择生物，则11年级也不能选择生物。
11年级的课程不仅难选也很关键，因为一旦选择了，就需要孩子在不改变课程的前提下，两年内饱有兴趣地冲到最高GPA分数，如期拿到IB高中毕业文凭；同时，GPA也关系到孩子的大学申请结果及对应的大学专业选择，如选择历史和英文课为Higher level，则大学专业不宜选择理科专业。
除了考虑GPA分数，也要顾及孩子的兴趣和专长所在，因为这个阶段的选择会影响随后的4-6年学习生涯。
选择犀牛教育IB培训的三大原因
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犀牛教育IB课程开设科目
班级特点：课外学科辅导，解决学习疑惑，梳理知识重点和难点，帮助学生建立完整的知识体系，课程紧贴国际学校校内课程进度。
适合群体：国内体系转国际学校体系的A-level学生，平时校内学科学习遇到瓶颈、难以突破。
班级特点：IB考试季之前帮助学生有效梳理考试重点难点与盲点，查缺补漏，结合历年考试题目考点和相关的考试要求，针对性进行复习备考，不断练习做好充分的考试准备。
适合群体：临近IB考试季备考准备不充分，知识点缺失，缺乏系统练习模考，需要冲刺考试达标目标的学生。
班级特点：针对学生EE/TOK的选题，解决学生没思路、形式不规范等问题，提供专业的学术英语培训课程。同时也可根据选科进行IA的思路指导。
适合群体：适合IA或TOK需要思路拓展、框架辅助搭建或写作规范化辅导的同学。
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