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很多同学在面临IB选课时都会十分纠结，选择生物hl还是sl，IB生物hl难不难？
生物是研究生命和有机体的科学，学生除了学习生物学知识，还有机会接触复杂的实验室技术如DNA提取，并且能够对有争议的生物学话题比如干细胞研究和转基因工程,形成自己的观点,IB生物的学习内容分为理论知识与实验课题两个部分：
理论知识包括核心知识、提高知识和选修知识,SL学习内容（核心知识）：细胞生物学;分子生物学;遗传学;生态学;进化和生物多样性;人体生理学,
HL课程在SL的基础上还要再学习以下内容（提高知识）：核酸;代谢，细胞呼吸和光合作用;植物生物学;遗传与进化;动物生理学,Options（选修知识）:神经与行为学;生物技术与生物信息学;生态保护学;人体生理学。
无论是学HL还是SL课程都要从Options中选一个主题学习，并且所选主题中HL与SL的学习内容是不一样的，HL学生要在SL的基础上再学些拓展内容,核心知识内容的课时数为80小时，提高知识内容的课时数为55小时，选修知识中SL课时数为30小时，HL课时数为45小时。
总的来说，SL课程难度并不大，学习的是一些比较基础的理论知识,但是SL与HL的课程跨度很大，HL相对而言就比较难了，如果对生物很感兴趣，或者大学想申请生物相关专业的同学建议选择HL课程,生物学是以实验为基础的科学，所以IB生物课程也十分重视实验探索部分,IB的实验课程致力于强化理论教学的内容，培养学生的科学实验操作能力，使学生认识到科学方法的优势与局限性。
实验课程包括实验操作和一个跨学科项目,在HL课程中要占到60小时，在SL课程中占40小时，所占的教学时间还是很长的，可见IB课程十分重视对学生实践能力的培养,
IB生物的考试同样也分为外部评估与内部评估两种形式：外部评估即笔试，一共考查3张试卷,考试过程中不允许使用计算器,内部评估即任课教师评估，考查的是实验操作内容，占总成绩的24％,我们可以看到IB的生物课程无论是学习内容还是考试评估都是十分多样化的，理论学习与实验调查并重，全方面培养学生的科学思维与素养。
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