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如何学习IB课程中的中文呢？今天小编将从：IB中文的考察方向以及对比区分两个角度，带大家分析一下
IB中文分为中文A，中文B，中文Abinitio；每种课程下面又有小分支，比如中文A下面又分为中文A：文学【A1】；中文A：语言和文学【A2】，每种下面又再细分为高级(HighLevel,简称HL)和标准级(StandardLevel,简称SL)，以供不同中文背景的学生学习。
1）文学Literature（SL/HL）-中文A1，可自学
2）语言与文学Language and literature（SL/HL）-中文A2，不可自学
3）文学与表演
Literature and perfermance（SL）
1）中文B（SL/HL)
2）中文Ab initio（from beginning）
A1一般是适合家庭母语为中文，并且全英文授课的时间不足三年的同学。
A2适合家庭母语为中文，并且在国际学校读书的时间比较长的一些同学。
A2是必须要求学生所在的IB学校有老师开课，才能去选修这门课的。如果说你所在的那个中文学校没有老师教授这门课。那你只能去选A1，因为A1是允许学生自学的。
A1他主要是考察你对各种文学作品的理解，这个也和它名称是对应的，主要考察的是文学
但是A2呢，它既考察文学作品，同时也考察一些这个非文学文本。这个所谓的非文学文本，它一般包括我们比较常见的一些，比如说广告、我们平时阅读的一些杂志、报纸等这上面的文章，可能还包括一些媒体评论文章，这些内容都是属于这个非文学文本。然后这一类在Chinese A1当中是不考察的。但是Chinese A2会占一个比较大的考察比重。
以中文A:文学为例，介绍其课程构成及考核方式。
中文A:文学（Chinese A: literature）的课程分成四部分：
第1部分：翻译作品
第2部分：精读作品
第3部分：按文学体裁编组的作品
第4部分：自选作品
每个学校都按照上述四部分主题从IB的书目单上自由选择教材，学生在每一部分的学习完成后接受考核，四项考核分数合并，再加上一项paper1分数，构成学生最终IB中文A的成绩。
Chinese A1 Literature要求阅读的作品
Chinese A1 Literature要求阅读的作品
Chinese A2 Language and literature要求阅读的作品
Chinese A2 Language and literature要求阅读的作品
非文本分析：广告、杂志、报纸、海报、媒体评论文章
精读作品的学习重点是对作品的内容和技巧的详细分析，考纲表示有校外考官进行评估，分数占学生IB中文A总分数的15%。
Chinese A1考试形式
校外考察：
Paper1+Paper2+essay+口试
Chinese A2考试形式
校外考察：
Paper1+Paper2+essay+口试
不同文学体裁及其特征
各类修辞和表达方法的要素
修辞手法（比喻、拟人、拟物、对偶、排比、借代、反复、顶真、回环等）
表现手法 （ 悬念、伏笔、突转、象征、对比等 ）
表达方式与文章结构（线索、倒叙、顺叙、插叙，抒情、直抒胸臆，寓情于景、托物言志等）
理解文学作品的主旨和价值观
分析文学表现技巧如何服务于主旨
分析文学作品的创作情境和接受情境
文学作品的现世意义（非文学文本，全球化问题，文本与对人类关心的问题有什么关系）
术（对文学内容和写作技巧的考察）：
道（文学批评与分析，对理解和分析能力的考察）：
表达能力-- 结合道与术
类似大学的学术论文写作
储备：广泛阅读加学习基本的文学分析知识
广泛阅读新闻，文学作品，评论文章等，培养独立思考的能力
阅读不同的文学与非文学体裁，了解不同体裁对应的表达及表现手法
练习：精读作品加以分析
表达：写作与修改
练习写作，结合老师的意见修改文章
IB中文B为什么会容易，因为paper 1的4篇自选文章中，每一篇都只是数百字左右。问题的回答要求并不是大段的分析及描写，而是选择题或填空题
IB中文A，卷一文学分析和卷二论文，其中卷一有一首诗和一篇散文，考生要选择其中一篇文学评论。选文会出考生从未读过，考生可通过赏析的四个层次：兴、观、群、怨来分析文章主旨、手法、写作语言等，从而了解选文的内容，与中文B科层次完全不一样，高的不仅仅是一个level。
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