北京开设的IB课程体系学校有哪些？一篇文章带你了解超级神秘的IB课程体系！ |
| 时间：2024-08-27 10:37:38 作者：网络 来源：网络 |
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IB是目前国际上认可度最高，真正无国界全球通用，培养全人的国际课程体系。
六大学科组—母语与世界文学、第二语言、个人与社会学、科学、数学和艺术选修。
三大核心课程—认识论Theory of Knowledge、拓展论文Extended Essay和创意、行动与服务Creativity, Activity and Service 学生按照自己的兴趣爱好、学科基础以及升学方向从前5个学科组中各选1门课程，从1－6组中选出第6门课程来学习。
要求学科全面均衡发展，从课程要求上来看，IB要求学生有很强的学术能力，IB的科目多，跨度广，考核方式灵活，还要求学生有社会实践。
✍高认可度：IB课程不受地区限制，受全世界各国主流大学的认可，拥有IB证书的学生可以直接申请120多个国家的数千所大学。
✍更有竞争力：IB课程毕业生在申请世界大学方面具有明显优势，如哈佛、耶鲁、普林斯顿、剑桥、牛津等世界名校都将IB视为有价值的高中文凭，优先录取IB毕业生。
✍综合素质强：IB教育注重发展学生的综合素质，涉及语言、数学、自然科学、社会科学、艺术、体育等多个领域，学生在这些领域获得的全面发展会在申请留学时得到重视。
✍研究性学习：IB教育注重培养学生的研究能力和自主学习能力，这是申请留学时需要展示的重要素质之一。
✍课程内容深度与广度：IB课程内容更为深入和广泛，旨在培养学生全面的知识和技能，这将使学生在大学中能够更快地适应学科知识的深入学习和探究。
语言A1、语言B、个人与社会学、实验科学、数学、艺术与选修。
3️⃣人文科学：包括历史、地理、经济学、哲学、心理学等。
4️⃣实验科学：包括物理、化学、生物、环境工程等。
6️⃣艺术与选修：包括美术设计、音乐、戏剧艺术等。
所有参加文凭项目的学生按照自己的兴趣爱好、学科基础以及升学方向从前5个学科组中各选1门课程，再从1-6组中选出第6门课程来学习。
而每一门课程又分为高级课程（HL）和普通课程（SL），要求学生这六门课中至少有三门选HL。
1️⃣知识论 (Theory of Knowledge)基于批判性思维和哲学性独立思考的一门课程，培养多角度多元化的思考解读方式，需要完成1200-1600字的论文。
2️⃣拓展论文 (Extended Essay)学生对所学课程中的某一门提出一个相关论题并进行深入学习和独立研究，完成一篇4000字研究论文。
3️⃣创造性活动、体育活动和社区活动 (CAS)需要完成150小时的社会实践活动，包括创造、运动、公益三个维度。培养学生的创造性思维，养成健康的生活方式，并学会关心他人。
IB课程难度较大，要求学生在学术、语言、文化等方面具备较高的学习能力和适应能力。因此，适合学习IB课程的学生通常具备优秀的学术表现、语言能力和跨文化交流能力。
IB课程注重学生的自主学习和独立思考能力，因此，适合学习IB课程的学生通常具备积极的学习态度和自主性，能够主动参与课堂讨论、完成作业和自我评估等任务。
IB课程在各方面的发展是均衡的，每个同学要兼具数学、人文、科学、外语、社会、艺术等多方面的能力，而不是只强调某一个方向的发展
IB课程要学的内容很多，IB单学科就要修6门（分SL和HL） IB还需要完成3门核心课程+1门跨学科课程。所以对于学生来说，自我约束能力是非常重要的。
IB课程是全英文授课，TOK要求写1500字小论文，EE要求写4000字的大论文，还 包括很多文科考试都是大量的简答题论述题。因此，适合学习IB课程的学生通常需要具备较强的英语水平。
对于选择IB课程的学生来说，需要提前做好准备，包括了解课程体系、理解课程目标、掌握学科专业词汇和术语等。IB课程难度大，要想在课程学习中轻松省力，提前学习必不可少。
犀牛暑期IB先行班已经启动，暑期均有开班，科目开设数学/物理/化学/生物/经济/计算机，1V1、小班课均有，根据中国学生学习规律，开设有预学、同步、冲刺、脱产多个班型，助力学生在国际课程大考中取得好成绩。
提前预习：暑期先修课帮助学生提前了解和挖掘感兴趣的科目，为之后的学习打下坚实基础。
▶学习阶段：每个阶段根据不同基础、不同学习时间分班。
▶线下校区：北京、上海、南京、深圳、苏州、杭州、广州、青岛、济南、郑州、武汉、合肥、无锡、成都等
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