IB课程含金量很高,也有一定难度,有时候结果与选择什么IB课程也有很大关系,那具体IB课程怎么选?如何选择才是最适合自己的呢?
本文就IB课程内容、IB选课原则、IB选课常见搭配几个方面展开讨论!
犀牛IB课程全面覆盖各大知识点,负责讲授IB课程的专业讲师将知识点与考点融合,进行全方位解析,不断提升学生考试熟练度。
IB课程是为全球学生开设的从幼儿园到大学预科的课程。我们常说的IB课程主要是指IBDP阶段的课程介绍,以下所指的IB课程也特指IBDP阶段课程。
六门学科课程:语言A、语言B、社会科学、实验科学、数学、艺术
三大核心课程:知识理论(TOK)、拓展论文(EE)、创造性活动、体育活动和社区活动(CAS)
1.学生需从六类课程中选一门,语言A、语言B、社会科学、实验科学、数学为必修,艺术为选修,不选艺术,需在另外5个学科中再选一门课程。
2.IB课程每一门分为高难度课程(HL)和标准难度课程(SL),要求HL课程不少于3门;且HL的课时达到240小时以上,SL达到150小时以上。
3.TOK需要完成一篇1200-1600字的论文。
4.EE需要完成一篇4000字的论文。
5.CAS需完成150小时。
IB课程总分45分,包括IB学科分数42分+三大核心课程3分
1.个人兴趣:
兴趣是最好的老师,若学生对某一学科感兴趣,便会主动地去探索、学习和实践,这种内在的动力往往能够带来更高效的学习效果和更深入的理解。
2.平衡时间投入:
选课的时候需要注意进行时间分配,IB课程并不是HL选的越多,结果就越好,如果将过多时间用在学科,忽略了核心课程,反而得不偿失。
应平衡好课外活动与学科课程的时间,平衡好IB课程HL与SL的时间。
3.考虑未来规划:
如果有明确的院校专业目标,应提前了解该学校该专业对于IB课程科目和成绩的具体要求。
如果没有明确目标,可以了解不同国家或院校对于IB课程体系的一般要求,然后根据自己的能力和基础确定选课方向。
4.平衡难度与兴趣:
学生需要参加至少三门HL课程,其余课程可以选择SL课程。在选课时要注意平衡IB课程不同学科的难度,避免过于偏重某一领域。
同时,也要确保所选课程与自己的兴趣和职业规划相符。
语言A HL+语言B HL+历史 HL+数学AI SL+化学 SL+二外
数学HL+生物HL+心理HL+语言A SL+语言B SL+化学 SL
数学HL+语言A HL+经济HL+语言B SL+物理/化学 SL+二外
语言A HL+音乐/VA HL+历史 HL+数学AA SL+语言B SL+物理 SL
1.IB课程先修班—20H:是牢记词汇/公式/知识点的阶段,通过对IB学科的基础知识地图进行梳理,让学生快速理解学科基本知识,培养科目兴趣。
2.IB课程培优班—40H:IB学科知识点细化讲解配合IB课程真题考题讲解,提升学员应对考试的能力,全面覆盖所有教材知识与试题类型。
3.IB课程强化班—20H:帮助学生在掌握知识点和解题方法的同时,更强化构建IB知识体系。
4.IB课程冲刺班—10H:针对考纲、教科书上的例题以及历年IB考试真题进行总结,通过IB真题训练以及解题精讲,提升学生对考试题型的熟练程度以及对解题速度。
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1.全知识点覆盖:IB学科知识点广泛,犀牛IB学科培训课程全面覆盖各大知识点
3.暑期集训:集中性学习,IB线上/线下课同步进行,帮助学生学习理解
2.官方教材:犀牛教育精编IB教材与课件,提供教学支持
4.考点覆盖:犀牛教师团队在讲解IB学科课程时,将知识点融合考点,进行全解析,提升学生考试熟练度。
犀牛国际教育教师团队大多都有留学背景,国际课程经验丰富。
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